2018初三語文課文練習(xí)《智取生辰綱》拓展閱讀練習(xí)

初三語文的學(xué)習(xí)缺少不了課下的練習(xí)，課下做練習(xí)題能夠幫助大家及時回顧學(xué)過的知識點，還能幫助大家總結(jié)做題的方法和經(jīng)驗，為此下面學(xué)大教育網(wǎng)為大家?guī)?018初三語文課文練習(xí)《智取生辰綱》拓展閱讀練習(xí)，希望大家能夠認(rèn)真利用這些語文練習(xí)題。

正在松樹邊鬧動爭說，只見對面松林里那伙販棗子的客人都提著樸刀，走出來問道：“你們做甚么鬧?”那挑酒的漢子道：“我自挑這酒過岡子村里賣，熱了，在此歇涼，他眾人要問我買些吃，我又不曾賣與他。這個客官道我酒里有甚么蒙汗藥，你道好笑么?說出這道話來!”那七個客人說道：“我只道有歹人出來，原來是如此，說一聲也不打緊。我們正想酒來解渴，既是他們疑心，且賣一桶與我們吃。”那挑酒的道：“不賣!不賣!”這七個客人道：“你這鳥漢子也不曉事，我們須不曾說你。你左右將到村里去賣，一般還你錢，便賣些與我們，打甚么不緊?看你不道得舍施了茶湯，便又救了我們熱渴。”那挑酒的漢子便道：“賣一桶與你不爭，只是被他們說的不好。又沒碗瓢舀吃。”那七人道：“你這漢子忒認(rèn)真!便說了一聲，打甚么不緊?我們自有椰瓢在這里。”只見兩個客去車子前取出兩個椰瓢來，一個捧出一大捧棗子來。七個人立在桶邊，開了桶蓋，輪替換著舀那酒吃，把棗子過口。無一時，一桶酒都吃盡了。七個客人道：“正不曾問得你多少價錢?”那漢道：“我一了不說價，五貫足錢一桶，十貫一擔(dān)。”七個客人道：“五貫便依你五貫，只饒我們一瓢吃。”那漢道：“饒不得，做定的價錢!“一個客人把錢還他，一個客人便去揭開桶蓋，兜了一瓢，拿上便吃。那漢去奪時，這客人手拿半瓢酒，望松林里便走，那漢趕將去。只見這邊一個客人從松林里走將出來，手里拿一個瓢，便來桶里舀了一瓢落。那漢看見，搶來劈手奪住，望桶里一傾，便蓋了桶蓋，將瓢望地下一丟，口里說道：“你這客人好不君子相!戴頭識臉的，也這般啰唣”!

1.“七個客人”是 七條好漢，他們的綽號依次是

“那漢”是 。他的綽號是 。

2.解釋下列句中加點的詞語。

①一個客人把錢還他( )

②我一了不說價( )

3.文中加橫線句子中的“一個客人”、“這客人”是 。

4.文中加橫線句子中的“你這客人”是。他是梁山好漢這支農(nóng)民起義隊伍的，這回書中“智取生辰綱”的計策就是他設(shè)計的。

5.“智取生辰綱”的故事至課文第11自然段已經(jīng)結(jié)束，作者為什么還要再寫一小節(jié)文字?這樣安排有什么作用?

6.“智取生辰綱”的“智”字在本段有何具體表現(xiàn)?表達(dá)了作者的什么思想傾向?

7.根據(jù)古代章回小說的特點及課文內(nèi)容，下面四個回目能與“(吳用)智取生辰綱”配對的是()

A.(楊志)汴京城賣刀 B.吳用智賺玉麒麟

C.(楊志)押送金銀擔(dān) D.(楊志)中計黃泥岡

參考答案:

1.晁蓋、吳用、公孫勝、劉唐、阮小二、阮小五、阮小七;托塔天王、智多星、入云龍、赤發(fā)鬼、立地太歲、短命二郎、活閻羅;白勝;白日鼠。

2.①付給 ②本來，向來

3.劉唐 4.吳用 軍師

5.補充交代八位好漢的姓名用藥過程，突出吳用等人的足智多謀，起畫龍點睛的作用，同時點明了題目。

6.巧扮棗販，棗可下酒，載棗的車可運金銀財寶;用酒設(shè)計，卻被楊志懷疑酒中有藥時，又采用欲擒故縱的手法，假假真真演了一場戲，不露半點破綻。思想傾向：贊揚起義者的智慧和力量，揭示了人民群眾同統(tǒng)治階級不可調(diào)和的矛盾。

7.C

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