2016年高考作文題預(yù)測-撒下一路的芬芳

閱讀下面的材料，按要求寫一篇不少于800字的作文。（60分）

游客們來到山腳下，這里流水潺潺，鳥語花香。游客問下山的人；上面有好看的嗎?有人答沒有，有人答有。于是有人留在山腳賞景，有人繼續(xù)爬山。來到山腰，這里古木參天，林靜山幽。問下山的人:上面好看嗎?有人答沒啥好看的，有人答好看。于是有人在山腰流連，有人繼續(xù)攀登，來到山頂，只見云海茫茫，群山隱約。

撒下一路的芬芳

在前進(jìn)的道路上，不要過于在意別人的評論，就如登山一樣，你想要看到無限的風(fēng)光，就得勇攀高峰。有時(shí)，別人的看法會(huì)阻撓你前進(jìn)，想更出色就不應(yīng)該在意別人的評論；欲窮千里目，須得更上一層樓；要想做好漢，就得登上長城；要想眾山小，必須凌絕頂。

適合自己的路，才是最好的。老師和父母曾一再告誡兒時(shí)的我：“多虛心聽取別人的意見”。誠然，對于別人的建議，吸納以完善自我是個(gè)好方法，但對于漸漸成長起來的我們，想要張顯自自我的魅力，就應(yīng)該做真實(shí)的自己，只要我們想得對，做得對，就要堅(jiān)持去做，走適合自己成長的路。錢學(xué)森當(dāng)年根據(jù)自己的實(shí)際情況，選擇學(xué)習(xí)航空理論作為研究方向，師從馮·卡門教授，最終成為一代卓越的科學(xué)家，可見，適合自己的道路，才是最好的。

認(rèn)準(zhǔn)的事，要堅(jiān)持不懈地做。愛迪生曾致力于發(fā)明燈泡，而誰知在燈泡發(fā)明之路上并不順暢，燈絲的選材上使他困擾。無數(shù)次的實(shí)驗(yàn)，始終不得成功，反復(fù)實(shí)驗(yàn)近千次，初步用碳化的棉繩燈絲成功照亮了一個(gè)房間，但效果差強(qiáng)人意。許多朋友對他說：“你的發(fā)明已經(jīng)成功了，無須再改進(jìn)了。”可他為了做出更完美的燈泡，又多次實(shí)驗(yàn)，終于亮度驚人，他也成為公認(rèn)的“電燈之父”。所以說，做任何事情，認(rèn)準(zhǔn)正確的要堅(jiān)持不懈，方能登頂成功。

走別人的路讓自己無路可走。瑞典化學(xué)家維勒，早在塞夫斯特穆發(fā)現(xiàn)釩的三年前，就發(fā)覺自己可能又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)化學(xué)新元素。但他不敢肯定，向泰斗們請教，遭到了泰斗們的否定，維勒終于放棄了即將成功的研究，與幸運(yùn)女神擦肩而過，令人惋惜。此時(shí)化學(xué)家塞夫斯特穆因?yàn)檫@一新元素來請教維勒，得到的是挖苦和譏諷。塞夫斯特穆沒有放棄，把自己關(guān)進(jìn)實(shí)驗(yàn)室繼續(xù)研究。1830年，他終于發(fā)現(xiàn)了釩元素。因此說，堅(jiān)持與創(chuàng)新才是成功的必經(jīng)之路。

堅(jiān)持是一棵會(huì)開花的樹。只有懂得及時(shí)澆灌，悉心呵護(hù)，才會(huì)迎來鳥語花香，芳菲滿樹，馨香彌漫的馥郁，才能贏得累累碩果掛滿枝頭的喜悅。讓我們背著適合、執(zhí)著和創(chuàng)新的行囊，一路歡歌，一路播種，撒下一路芬芳。你會(huì)看見遠(yuǎn)方的天國，那璀璨的煙火……

【修改與點(diǎn)評】

一．題目《撒下一路的芬芳》既切中材料和文章的中心，又具有美感，耐人尋味。堅(jiān)持不懈的追求，就會(huì)獲得美好和成功。

二．文章中間三段，采用并列式+對照式的論述結(jié)構(gòu)，從正反兩個(gè)方面，列舉事例，論述中心論點(diǎn)，得出結(jié)論。從寫作特色看，觀點(diǎn)統(tǒng)帥、層次清晰、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。

三．開篇引述材料，引出論題，用排比句式，引出論點(diǎn)；結(jié)尾段照應(yīng)開頭，又不拘泥議論文的形式，用散文化的語言，描述了堅(jiān)持的美麗碩果，行囊中的“適合、執(zhí)著和創(chuàng)新”正是文章分論點(diǎn)的關(guān)鍵詞，巧妙又不含蓄，使中心再現(xiàn)、深化和升華，給人以美的感受。