一年級數(shù)學(xué)《認(rèn)識鐘表》知識點(diǎn)分析

一年級數(shù)學(xué)《認(rèn)識鐘表》知識點(diǎn)分析內(nèi)容如下：

(1)了解自己一天的----，如在什么時候做什么事以及這些事情發(fā)生的大概時間。結(jié)合生活實(shí)例敘述， 熟悉生活中常見時間，促使學(xué)生關(guān)注生活中的時間。

(2)幾時剛過和快幾時了，容易混淆，加強(qiáng)辨析。

(3)有的鐘面上沒有數(shù)字或只有幾個數(shù)字，給認(rèn)讀造成一定的困難，這是需要學(xué)生自己標(biāo)出數(shù)字認(rèn)讀。

空間與圖形部分五單元(位置與順序)六單元(認(rèn)識物體)

(1)對基本概念的理解和掌握。兩件或多件物品的前后、上下、左右位置關(guān)系的正確描述。 如： 在最 面； 在 的 面； 的 面是 ； 的 面有 ；從 數(shù)…

(2)對于相對性的理解：上下、前后、左右的位置不是一成不變的，當(dāng)物體位置變換或增加、減少物體 時，這些位置關(guān)系都會發(fā)生相應(yīng)的變化。如：P58，1題中的鬧鐘，和玩具貓比，它在玩具貓的下面， 和模型船比，它在模型船的上面。前后與左右的位置也存在這種相對性。

(3)一年級的學(xué)生，確定情境圖中物品或人物左右的位置時，都以觀察者為標(biāo)準(zhǔn)來確定左右。

(4)加強(qiáng)區(qū)分長方體與正方體

(5)面對數(shù)量眾多的物體，要分類數(shù)。養(yǎng)成數(shù)時按順序、做記號、檢查驗(yàn)證的好習(xí)慣。

統(tǒng)計(jì)與概率四單元(分類)九單元(統(tǒng)計(jì))

(1)體驗(yàn)分類結(jié)果在單一標(biāo)準(zhǔn)下的一致性、不同標(biāo)準(zhǔn)下的多樣性。 如：P53按要求分一分(把序號填在括號里)，圈出不同類的物體。

(2)加強(qiáng)學(xué)生整理數(shù)據(jù)的能力。如安排一些圖形(各種不同的顏色、形狀、大小，擺放位置也無序) 請學(xué)生先數(shù)一數(shù)，再在方格紙內(nèi)畫圖，并回答簡單的問題。

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