六年級語文學習應該注重什么？

通過小學幾年的學習，在六年級的時候，關(guān)于語文這門課已經(jīng)不再是需要學習新的課文的時候了。最主要的就是對整個小學階段學過的語文知識點、重點、古詩等等的進行復習，那么在進入六年級，家長們可以給孩子買一些關(guān)于語文總復習一類的參考書。開始系統(tǒng)性的對拼音、字詞句、重點文章段落、古詩文言進行綜合復習了。

第一、多讀

書讀百遍，其義自現(xiàn)”，要多看一些書，通過看一些文學名著，或是報刊雜志，可以培養(yǎng)語感，還能學到不少文學常識，以及一些新鮮有趣的觀點?，F(xiàn)在的語文考試，閱讀占了相當大的比例。不僅有文言文閱讀，還有科技文、小品文閱讀等等。要想在課堂上把所有這些能力統(tǒng)統(tǒng)培養(yǎng)起來是根本不可能的事，只能靠課外的努力。要培養(yǎng)自己對知識和書籍的渴望。學會對文章進行速讀、細讀、研讀等，自己動手、動腦、主動地學習，逐漸培養(yǎng)學習語文的興趣，在大量閱讀的基礎上，提高語言感受能力，從而占有大量的語言資料，為寫作準備好一個豐富的資料庫。

第二、多背

背誦是提高語文能力的不可或缺的重要手段。古人說：熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會吟。這里的“熟”，即指能背誦下來。語文教材里，有的精彩段落要求背誦，這遠遠不夠，因此，國家教育部又提出新的要求，出版了《小學生必背古詩詞80首》、《中學生必背古詩文200篇》等讀本。這充分說明背誦在語文學習中的地位是多么的重要?！墩n程標準》要求背誦的古詩文必須完成。另外，還得多背誦一些現(xiàn)代文。

第三、多寫

在寫作方面，除了完成教師布置的作文外，可適當記點日記周記之類，也可以有感而發(fā)，寫些小散文和評論等，鍛煉文筆，久而久之，就會越寫越順。

最后，其實語文就像是一杯茶中藥，越泡越有味道。當有一天你發(fā)現(xiàn)，自己的“感覺”越來越準了時，你會為你的付出欣然而笑。當你不喜歡學習語文時，你告訴你自己，不學習語文是不可以的，這門學科是工具學科，哪門科學都離不開語文。

相信如果孩子們真的按上邊小編的總結(jié)去做了，那么一定會慢慢地喜歡上語文的。其實，語文的學習，往往都是從一個字，一句話開始的，因此就需要靠平常的積累。