2012山東省中考語(yǔ)文試題及答案-累積與運(yùn)用部分知識(shí)

中考也是一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在中考學(xué)習(xí)過(guò)程中有著很多知識(shí)是需要掌握的，這就需要大家做好中考前復(fù)習(xí)規(guī)劃，下面一起看下中考的部分試題及答案分享

一、積累與運(yùn)用

1.根據(jù)拼音寫出漢字，給加點(diǎn)的字注音。

歲月是永不停息的旅人，在現(xiàn)實(shí)和未來(lái)中chuān流不息;歲月是生命的使者，使良種變成大樹(shù)讓劣根變成泥土;歲月也是無(wú)私的工匠，把善惡美丑均鐫刻在歷史的記憶中。

①chuān ②鐫

2.依次填入下列句中空缺處的詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

①“為什么我們的學(xué)?？偸桥囵B(yǎng)不出杰出人才?”錢學(xué)森提出的這一艱深命題，需要整個(gè) 教育界乃至社會(huì)各界共同 。

②董存瑞、雷鋒、張海迪……英雄、楷模人物以其信仰、人格與壯舉，將真善美

得淋漓盡致，為中學(xué)生的心靈送來(lái)了明麗的陽(yáng)光，成為其崇拜的一類偶像。

③正是由于基礎(chǔ)薄弱、違法違規(guī)生產(chǎn)、監(jiān)管不利等原因， 了礦難事故接連不斷發(fā)生的嚴(yán)重后果。

A.解答 演繹 造就 B.破解 演示 造就

C.解答 演示 導(dǎo)致 D.破解 演繹 導(dǎo)致

3.下圖是中國(guó)節(jié)能認(rèn)證標(biāo)志，仔細(xì)觀察，寫一段解說(shuō)文字。

要求：說(shuō)明主體部分(藍(lán)色。周圍漢字和英文除外)

的構(gòu)成要素、含義及其造型特點(diǎn)，至少用上一個(gè)成語(yǔ)。

4.名著閱讀。

現(xiàn)在我在島上已有了兩個(gè)“莊園”。一處是我的小小的城堡或帳篷，四周建起了圍墻，后面是一個(gè)巖洞，巖洞已擴(kuò)大成好幾個(gè)房間。其中有一間最干燥最寬大，里面放滿了我用陶土燒制成的大瓦缸……

這段文字選自英國(guó)作家 寫的長(zhǎng)篇小說(shuō)《 》。選文中的“我”在島上搭建房屋、燒制陶器、 、 等，奇跡般地生活了28年。

5.填空。

①范仲淹《岳陽(yáng)樓記》中的“ ， ”是對(duì)“古仁人”超越客觀環(huán)境和個(gè)人榮辱崇高思想境界的高度概括。

②《鄒忌諷齊王納諫》中鄒忌借助類比，以“ ， ，

”推導(dǎo)出了“王之蔽甚矣”的結(jié)論。

③《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中的詩(shī)句以“ ， ”坦露了詩(shī)人“忘我為人”的闊大胸襟和恤民情懷。

④龔自珍在《己亥雜詩(shī)》中以“ ， ”寄寓了雖已辭官卻仍系念國(guó)家前途命運(yùn)的情志與追求。

⑤蘇軾《水調(diào)歌頭》中的詞句“ ， ，

”，對(duì)人事與自然作哲理性思考，展示出樂(lè)觀曠達(dá)的情懷。

6.仿照畫線的部分再寫兩個(gè)句子。

理想，在饑餓面前，它是食糧; ; 。

答案：

一、積累與運(yùn)用

1.答案： ①川 ② juān

2.答案：D

3.答案：標(biāo)志由“energy”的第一個(gè)字母“e”、中間的變形漢字“節(jié)”構(gòu)成一個(gè)圓形圖案。 “節(jié)”字由古長(zhǎng)城、峰火臺(tái)圖形和“能”的漢語(yǔ)拼音首字母“N”構(gòu)成。圖案為藍(lán)色。整體圖案的含義為中國(guó)節(jié)能，通過(guò)節(jié)能還天空、海洋于藍(lán)色。

圖案設(shè)計(jì)中英文兼收并蓄，物形與文字渾然一體，結(jié)構(gòu)緊湊，意味深長(zhǎng)，可謂獨(dú)具匠心。

4.答案：丹尼爾·笛福(“笛福”) 魯濱遜漂流記(或魯賓孫) 示例：墾荒種糧 圈養(yǎng)牲畜 (或捕食獵物、制作衣服等)

5.答案：①不以物喜 不以己悲 ②宮婦左右莫不私王 朝廷之臣莫不畏王 四境之內(nèi)莫不有

求于王 ③何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋 吾廬獨(dú)破受凍死亦足 ④落紅不是無(wú)情物 化作春泥更護(hù)花 ⑤人有悲歡離合 月有陰晴圓缺 此事古難全

6. 答案示例：在嚴(yán)寒面前，它是烈火;在黑暗面前，它是燈光。或在荒漠面前，它是甘泉;在泥濘面前，它是手杖。

7. 答案：(1)結(jié)果，由于生存環(huán)境遭到破壞、多重污染和人類的捕獵，造成了鳥類生命異化、遺傳劣化、種類不斷減少、數(shù)量急劇下降的后果，保護(hù)鳥類刻不容緩。 (2)活動(dòng)示例，①舉辦校園鳥巢、鳥食懸掛安放活動(dòng);②宣傳鳥類科普知識(shí)，讓人們了解鳥類，知道鳥類對(duì)大自然、對(duì)人類的重要意義;③開(kāi)展植樹(shù)造林或養(yǎng)護(hù)樹(shù)木活動(dòng)，保護(hù)鳥類的家園。廣告，①保護(hù)鳥類就是保護(hù)我們?nèi)祟惖募覉@; ②鳥類是生態(tài)平衡的維持者，人類的生存離不開(kāi)鳥類;③鳥是大地的精靈，大自然的智者，是人類的良師益友。

以上的知識(shí)點(diǎn)都比較重要，所以說(shuō)想要學(xué)好一門學(xué)科，必須要多練習(xí)，這樣才能夠更好的提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。