來(lái)源:學(xué)大教育 時(shí)間:2021-04-07
高三的生物知識(shí)點(diǎn)是非常多的,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中一定要做好筆記,這樣才能夠?qū)⒅R(shí)點(diǎn)慢慢的累積,從而為以后的考試做好全面的準(zhǔn)備。那來(lái)跟大家分享一些高三生物的部分知識(shí)點(diǎn)來(lái)一起學(xué)習(xí)。
下列是某同學(xué)關(guān)于真核生物基因的敘述
①攜帶遺傳信息 ②能轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸 ③能與核糖體結(jié)合 ④能轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生RNA
⑤每相鄰三個(gè)堿基組成一個(gè)反密碼子 ⑥可能發(fā)生堿基對(duì)的增添、缺失、替換
其中正確的是
A.①③⑤ B.①④⑥ C.②③⑥ D.②④⑤
【答案】B
【解析】基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,攜帶遺傳信息、能轉(zhuǎn)錄、也可能發(fā)生基因 突變,所以①④⑥正 確,②能轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的是tRNA、 ③能與核糖體結(jié)合的是mRNA、⑤反密碼子位于tRNA上。
(海南卷)24.在其他條件具備情況下,在試管中加入物質(zhì)X和物質(zhì)Z,可得到相應(yīng)產(chǎn)物Y。下列敘述正確的是
A.若X是DNA,Y是RNA,則Z是逆轉(zhuǎn)錄酶
B.若X是DNA,Y是mRNA,則Z是脫氧核苷
C.若X是RNA,Y是DNA,則Z是限制性?xún)?nèi)切酶
D.若X是mRNA,Y是在核糖體上合成的大分子,則Z是氨基酸
【答案】D
神經(jīng)調(diào)節(jié)與行為
1、垂體分泌的激素與動(dòng)物行為:a、催乳素:照顧幼仔,促進(jìn)某些合成食物的器官發(fā)育和生理機(jī)能的完成,如促進(jìn)哺乳動(dòng)物乳腺的發(fā)育和泌乳,促進(jìn)鴿的嗉囊分泌鴿乳的活動(dòng)等;b、促X腺激素:垂體分泌的促X腺激素能夠促進(jìn)X腺的發(fā)育和X激素的分泌,進(jìn)而影響動(dòng)物的X行為。
2、行為分為:(1)先天性行為:趨性、非條件反射和本能。(2)后天性行為:印隨、模仿和條件反射
3、判斷和推理是動(dòng)物后天性行為發(fā)展的最高級(jí)形式,是大腦皮層的功能活動(dòng)。動(dòng)物的判斷和推理能力也是通過(guò)學(xué)習(xí)獲得的。
4、動(dòng)物行為中,激素調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)是相互協(xié)調(diào)作用的,但神經(jīng)調(diào)節(jié)仍處于主導(dǎo)的地位。5、動(dòng)物行為是在神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和運(yùn)動(dòng)器官共同協(xié)調(diào)下形成的。
以上的知識(shí)點(diǎn)大家在學(xué)習(xí)的過(guò)程中一定要做好筆記,生物的知識(shí)其實(shí)難度并不是特別大,只要經(jīng)常復(fù)習(xí),做習(xí)題的話(huà),那么對(duì)于后期生物的一些知識(shí)就會(huì)掌握的非常牢固,從而就會(huì)有一個(gè)好的成績(jī)。