個性化學(xué)習(xí)
來源：學(xué)大教育 時間：2021-05-07
學(xué)生的職責(zé)就是好好學(xué)習(xí)，那么高一以后很多同學(xué)反映語文知識的難點(diǎn)比較多，所以掌握的不是特別好,如果不及時復(fù)習(xí)的話，很容易影響到后期的考試。其實(shí)想要學(xué)好語文主要的方法是可以通過多練，多讀來進(jìn)行的，只有做好復(fù)習(xí)，今天給大家來分享一篇-《小狗包弟》的知識來一起學(xué)習(xí)。
一、作家作品及背景介紹
1、走進(jìn)作者(出示幻燈片)
“世紀(jì)老人”，享年101歲他被公認(rèn)為20世紀(jì)不多的幾位文學(xué)大師之一，他的作品代表著20世紀(jì)中國現(xiàn)代文學(xué)與人文精神的顛峰
巴金，原名李堯棠，生于四川成都一個官宦家庭
主要作品：《滅亡》;“愛情三部曲”《霧》《雨》《電》;“激流三部曲”《家》《春》《秋》;《寒夜》，《憩園》等
“*”中，巴金遭到了殘酷的*1978年起，在香港《大公報》連載散文《隨想錄》--“一部說真話的大書”
2、走進(jìn)特殊時代(出示幻燈片)
關(guān)于“*”：
從1966年5月至1976年10月，“*”歷時10年“十年浩劫”
其主要論點(diǎn)是：一大批資產(chǎn)階級的代表人物、*的修正主義分子，已經(jīng)混進(jìn)革命隊伍里，只有實(shí)行*，自下而上地發(fā)動廣大群眾來揭發(fā)，才能把被走資派篡奪的權(quán)力重新奪回來
現(xiàn)象：紅衛(wèi)兵，*，批斗會，游街示眾，武斗
作家秦牧曾這樣記述“*”期間在廣州街頭的所見：
“人們咬著匕首，抬著尸體*”“一天早上，當(dāng)我走回報社的時候，一路看到在樹上吊尸的景象那些尸體，大多是被打破頭顱、鮮血迸流的在一德路到人民中路短短一段路程中，我竟見到八具這樣的尸體”
3、《小狗包弟》
巴金在十年*的*中，看到許多同志、戰(zhàn)友、親人相繼遭到*，卻有恨不敢說，有淚不能流，有時還不得不說些違心的話，做些違心的事粉碎“四人幫”后，他被壓抑的感情像火山一樣爆發(fā)出來了，他說：“我吃夠了謊言的了，現(xiàn)在到了講真話的時候了”“人人只有講真話才能認(rèn)真的活下去”“我必須用最后的言行證明我不是一個騙子”
因而有了《隨想錄》《小狗包弟》是其中的名篇
這場運(yùn)動堪稱“十年浩劫”，多少無辜的人慘遭殺害，多少千年古跡毀于一旦在這個*的年代里，人的生命賤如草芥，一錢不值，人性扭曲變形，就連無辜的對人忠誠親近的小狗也難逃一劫
*中，小狗包弟的命運(yùn)會怎樣呢?我們來看課文《小狗包弟》
二、整體把握
(一)聽課文朗讀錄音，注意邊聽邊完成下列任務(wù)：
1、標(biāo)記：標(biāo)好段落數(shù);給陌生字注音;標(biāo)出關(guān)鍵句和全文的“文眼”(中心句);
2、梳理：全文講述了幾條狗的故事?主體故事是什么?全文結(jié)構(gòu)怎么劃分?
3、思考：小狗包弟有過哪些經(jīng)歷?隨著包弟經(jīng)歷的發(fā)展，“我”的思想感情有什么變化?
(二)檢查字詞：熟悉字詞，并給劃橫線的字注音
揪回來(ji)頭破血流(xuè)滿身是血(xi)血跡(xuè)
腳爪(zhu)作揖(y)租賃(lìn)倘使(tng)膽戰(zhàn)心驚
籬笆縫里(fèng)解剖(pu)墮入(duò)綠草如茵(yn)
血：xuè(文)，用于復(fù)音詞及成語，如“貧血、心血、嘔心瀝血、血淚史、狗血噴頭”;xi(語)口語多單用，如“流了點(diǎn)兒血，雞血，血暈，血塊子”
爪：手爪、鷹爪、爪牙，讀zho;余指禽獸的腳或像爪的東西，讀zhu
縫：名物義，第四聲;動作義，第二聲
(三)簡要復(fù)述本文說了幾條狗的故事，哪條狗的故事是主體故事?
兩條狗：1、*中把藝術(shù)家當(dāng)朋友的狗;2、作者的小狗包弟巴金與小狗包弟的故事，是文章的主體
(四)理清全文結(jié)構(gòu)，標(biāo)出“文眼”：
序幕：引出包弟(1)藝術(shù)家與狗的故事(眼前)
開端：介紹包弟(2)包弟來歷擴(kuò)展：小狗包弟教案/小狗包弟優(yōu)秀教案/小狗包弟
發(fā)展：友愛包弟(3-5)七年相處回憶
結(jié)局：送別包弟(6-10)一朝離別
尾聲：想念包弟(11-13)真心懺悔(眼前)
文眼“我懷念包弟，我想向它表示歉意”
以上的知識點(diǎn)大家在學(xué)習(xí)的過程中一定要做好筆記，語文的知識其實(shí)難度并不是特別大，只要經(jīng)常復(fù)習(xí)，做習(xí)題的話，那么對于后期語文的一些知識就會掌握的非常牢固，從而就會有一個好的成績。