2021五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第九課《古詩(shī)三首》練習(xí)題及答案

想要將小學(xué)的語(yǔ)文知識(shí)學(xué)好，其實(shí)死記硬背是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，通常是需要多做一些練習(xí)題，這樣才能夠掌握各種試題的類型和解題思路。今天給大家?guī)?lái)五年級(jí)語(yǔ)文《古詩(shī)三首》中的相關(guān)的練習(xí)題，來(lái)一起學(xué)習(xí)。

《古詩(shī)三首》練習(xí)題及答案

一、關(guān)于《從軍行》，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(　)

A.前兩句描寫壯闊悲涼的環(huán)境，直接抒發(fā)了戍邊將士的豪情壯志。

B.“孤城遙望玉門關(guān)”中的玉門關(guān)，是一座軍事要塞。

C.“黃沙百戰(zhàn)穿金甲”中的“百戰(zhàn)”是虛數(shù)。

D.本詩(shī)的結(jié)尾沒有體現(xiàn)出悲傷的情調(diào)。

二、根據(jù)古詩(shī)《秋夜將曉出籬門迎涼有感》完成練習(xí)。

1.根據(jù)意思寫詩(shī)句。

(1)滿懷希望地望著江南，盼望南宋軍隊(duì)收復(fù)失地，如此又一年。

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(2)三萬(wàn)里長(zhǎng)的大河向東流入大海，五千仞高華山高聳接青天。北宋的遺民對(duì)著這樣的河山也只能傷心欲絕。

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2.根據(jù)對(duì)詩(shī)句的理解完成練習(xí)。

(1)前兩句詩(shī)中的“_________入”字表現(xiàn)出黃河的生氣，“_________摩”字突出山的高峻;從第三句的“_________淚盡、胡塵_________”看出了百姓飽受戰(zhàn)亂之苦;從第四句的“_________南望、又一年_________”看出了百姓對(duì)和平的渴望。

(2)全詩(shī)以“_________望”字為眼，表現(xiàn)了詩(shī)人希望、失望，千回百轉(zhuǎn)的心情，這是悲壯深沉的心聲，詩(shī)境雄偉、嚴(yán)肅、蒼涼、悲憤，讀之令人奮起。

3.根據(jù)自己的了解完成填空。

(1)“河”，指_________黃河，哺育中華民族的母親河。

(2)五岳，東岳_________泰山，位于山東省泰安市泰山區(qū);西岳_________華山，位于陜西省渭南市華陰市;南岳_________衡山，位于湖南省衡陽(yáng)市南岳區(qū);北岳_________恒山，位于山西省大同市渾源縣;中岳_________嵩山，位于河南省鄭州市登封市。課文中指的是_________。

三、對(duì)比讀古詩(shī)，回答問(wèn)題。

【甲】春望

國(guó)破山河在，城春草木深。

感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。

烽火連三月，家書抵萬(wàn)金。

白頭搔更短，渾欲不勝簪。

【乙】聞官軍收河南河北

劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。

卻看妻子愁何在，漫卷詩(shī)書喜欲狂。

白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。

即從巴峽穿巫峽，便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)。

1.下列賞析不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是(　　)

A.甲詩(shī)開篇即寫眼前之景:雖山河仍在，可城破國(guó)陷，一片荒涼衰朽景象。一個(gè)“破”字，令人觸目驚心;一個(gè)“深”字，讓人滿目凄然。

B.甲詩(shī)尾聯(lián)寫詩(shī)人憂愁漸深，頭發(fā)愈少，簡(jiǎn)直連簪子也別不上。這種愁情是詩(shī)人與親人書信中斷，思念親人所致。

C.甲詩(shī)全詩(shī)由景及情，情景交融，感情深沉，含蓄凝練，充分體現(xiàn)了詩(shī)人“沉郁頓挫”的藝術(shù)風(fēng)格。

D.乙詩(shī)抒寫詩(shī)人情感時(shí)運(yùn)用了神態(tài)描寫和動(dòng)作描寫的手法。

2.乙詩(shī)尾聯(lián)中連用了“巴峽”“巫峽”“襄陽(yáng)”“洛陽(yáng)”四個(gè)地名，請(qǐng)分析“即從”“穿”“便下”“向”這幾個(gè)連接詞的妙處。

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3.甲詩(shī)寫于安史之亂開始時(shí)，乙詩(shī)寫于安史之亂結(jié)束時(shí)，兩詩(shī)都寫到了“淚”，請(qǐng)分析它們各自蘊(yùn)含的情感。

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四、請(qǐng)發(fā)揮想象，從《古詩(shī)三首》中任選一首改寫成一篇短文。(自由發(fā)揮)

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參考答案：

一、A

二、1.(1)遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年?！?2)三萬(wàn)里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。

2.(1)入摩淚盡、胡塵南望、又一年　(2)望

3.(1)黃河　(2)泰山　華山　衡山　恒山　嵩山　華山

三、1.B

2.用四個(gè)連接詞將四個(gè)本來(lái)相距很遠(yuǎn)的地方貫穿在一起，寫出了詩(shī)人聽聞喜訊后的喜悅心情以及迫切渴望回到故鄉(xiāng)(歸心似箭)的思想感情。

3.甲詩(shī)中的眼淚是因?yàn)樵?shī)人看到國(guó)家淪喪，城池破敗，百姓離散，到處一片衰朽景象，內(nèi)心無(wú)比傷痛悲憤而傷心垂淚，這淚是傷心之淚。乙詩(shī)中的眼淚是因?yàn)樵?shī)人聽到官軍取得戰(zhàn)爭(zhēng)勝利消息后，內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)和喜悅而落淚，這淚是欣喜之淚。

四、略

篇二：《古詩(shī)三首》練習(xí)題及答案

一、將詩(shī)句補(bǔ)充完整，并完成后面練習(xí)。

從軍行

【唐】王昌齡

青海長(zhǎng)云暗雪山，

孤城遙望玉門關(guān)。

_____________，

_____________。

1.一、二句中的“暗”、“孤”二字，形象地展現(xiàn)了邊塞__________的景象，突出了將士們戍邊生活的孤寂、艱苦。

2.最后一句寫出了將士們的心聲，表現(xiàn)了他們_______________的意志和豪情。

二、默寫古詩(shī)《秋夜將曉出籬門迎涼有感》。

_____________，

_____________。

_____________，

_____________。

三、把詞語(yǔ)和相應(yīng)的意思用線連起來(lái)。

將曉　　　　　　　出門感到一陣涼風(fēng)。

籬門　　　　　　　快要天亮。

迎涼　　　　　　　籬笆的門。

三萬(wàn)里河　　　　　指華山。

五千仞岳　　　　　指黃河。

摩天　　　　　　　遠(yuǎn)眺南方。

南望　　　　　　　指宋朝的軍隊(duì)。

王師　　　　　　　指碰到天，形容極高。

四、根據(jù)對(duì)詩(shī)句的理解完成填空。

這首詩(shī)前兩句用_____手法寫祖國(guó)山河的雄闊壯麗，飽含_____之情，并為進(jìn)一步抒情作了鋪墊;第三句“_____”二字將亡國(guó)之恨宣泄無(wú)遺;第四句一個(gè)“_____”字寫出遺民對(duì)南宋軍隊(duì)收復(fù)失地的企盼，一個(gè)“_____”字則曲折地表達(dá)出對(duì)茍且偷安的南宋朝廷遲遲沒有收復(fù)失地的失望與埋怨。

【答案】

一、黃沙百戰(zhàn)穿金甲　不破樓蘭終不還

1.荒涼、嚴(yán)寒、空曠、陰沉

2.立誓破敵，決戰(zhàn)決勝

二、秋夜將曉出籬門迎涼有感

【宋】陸游

三萬(wàn)里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。

遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。

三、將曉：快要天亮?！』h門：籬笆的門。　迎涼：出門感到一陣涼風(fēng)。

三萬(wàn)里河：指黃河。　五千仞岳：指華山?！∧μ欤褐概龅教?，形容極高。

南望：遠(yuǎn)眺南方?！⊥鯉煟褐杆纬能婈?duì)。

四、夸張　熱愛　淚盡　望　又

通過(guò)以上練習(xí)題的學(xué)習(xí)，大家在學(xué)習(xí)的過(guò)程中一定也要做好一些重點(diǎn)的筆記，這樣才能夠?qū)⒄Z(yǔ)文的知識(shí)學(xué)得更加牢固，后期在學(xué)習(xí)上也會(huì)更加輕松。