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五年級下冊語文第二單元習(xí)作范文讀后感5篇

來源:網(wǎng)絡(luò)     時間:2021-07-14     

對于五年級的語文知識來說難點并不是特別大,但是隨著年齡的增高,語文的難點會逐漸增加,有些同學(xué)對于讀后感的寫作是非常為難的,其實想要寫好一篇讀后感一定要先充分了解習(xí)作范文,只有了解了寫作,讀后感才能夠?qū)懙梅浅M暾以趯懽鞯倪^程中也要掌握一定的寫作技巧,這樣才能夠有更好的效果。今天就給大家整理了5篇習(xí)作范文的讀后感來共同欣賞。

【篇一】《爸媽不是我的傭人》讀后感

《爸媽不是我的傭人》這本書讓我明白了很多事都是可以自己做的,不是一定要爸媽幫我們做。洗衣做飯現(xiàn)在這份工作大部分都是家庭婦女來做,當(dāng)兒女的放假或是放學(xué)只會躺在一旁或玩手機(jī),父母叫他才會去做作業(yè),從來都不會主動,幫父母分擔(dān)一些家務(wù)活。

我看了那本書后,便向父母請教各種家務(wù)活,各種菜的種類及做法,這樣就可以幫父母分擔(dān)一些家務(wù)活,也可以在吃飯前露幾手了。

到了現(xiàn)在每當(dāng)我看到碗槽里面的碗沒洗,我都會主動的把它們?nèi)肯锤蓛?,家里哪個角落有灰塵或垃圾,我都會主動把它們“捉拿歸案”。一有空閑我就會看看書、練練鼓,或者上自家六樓陽臺上走走,曬曬太陽做運動。

這本書改變了我一些懶惰的壞習(xí)慣,讓我自己洗碗、掃地、看書、整理房間等,也大大增加了我的詞匯量。

我明白了一點,自覺是一種好的習(xí)慣。自己的事情自己做,家里的事情主動幫著做,不但學(xué)習(xí)知識和技巧,還能多動腦多運動。只躺在一邊看電視玩手機(jī)不僅傷害了眼睛還什么都沒學(xué)到。

【篇二】《草船借箭》讀后感

這幾天,老師讓我們讀《三國演義》這本書,它是羅貫中寫的,主要講述吳蜀魏的戰(zhàn)爭以及最后司馬家族的故事。我最喜歡這本書里的草船借箭,被諸葛亮的聰明才智,知人善用所吸引。

吳蜀結(jié)盟要攻打魏國,而周瑜卻嫉妒諸葛亮的才能,想要設(shè)計陷害諸葛亮。一天,他把諸葛亮叫到賬中,讓他十天造十萬之箭,這里可以看出周瑜的聰明,但心胸狹窄。而諸葛亮卻說,三天就可以造好。因為諸葛亮知天文,他已做好了所有準(zhǔn)備,也預(yù)算到三天后必有大霧。前兩天諸葛亮并沒有任何動靜,第三天他找魯肅借了船,借了士兵。然后三更時候悄悄把魯肅請了過來去取箭,諸葛亮知人善用,他知道魯肅老實,過了一會諸葛亮命令把船往曹寨開去,擂鼓吶喊,因為大霧,曹操不敢貿(mào)然出兵,只能派弓 弩手亂劍射之,那些箭射到草船上后,調(diào)船急回借了十萬余支箭。周瑜自嘆不如。諸葛亮真是神機(jī)妙算,他不僅精通天文,氣象,而且預(yù)測精準(zhǔn)。

他的成功不是偶然,是他早就預(yù)料到三天之后必有大霧,才敢夸下三天造十萬之箭的???。他做到了心中有數(shù),早就為造箭做好了準(zhǔn)備,所以他的成功是必然的。

一次數(shù)學(xué)考試,媽媽讓我復(fù)習(xí),我卻想平時我都學(xué)好了,不用復(fù)習(xí),可是到出成績的時候,才考了七十多分。過了幾天媽媽讓我做小測驗,我想玩一會也沒關(guān)系的,不用復(fù)習(xí),但一想到草船借箭的諸葛亮,還有上次考試不理想的成績,趕忙拿起書本復(fù)習(xí),記筆記。果然拿到了稱心的分?jǐn)?shù)。所以成功是留給有準(zhǔn)備的人的。

沒有誰能隨隨便便成功,它需要你的付出,需要你做大量的前期工作,看似偶然的成功,其實是前期的努力與堅持獲得的。

【篇三】《三國演義》讀后感

《三國演義》是中國四大名著之一,也是我最喜歡的一本。

《三國演義》寫于東漢末年,是中國歷史上的第一部長篇章回體小說,它講述了從東漢末年到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列的故事,塑造了許多栩栩如生的英雄人物形象,在這些人物里我比較欣賞曹操。

其一,曹操他愛民職子,有自己的雄心壯志,靠自己的努力去實現(xiàn)自己的理想。單身一人敢于刺殺董卓,憑著自己的一腔熱血和智慧最終和劉備、孫權(quán)三分天下。

其二,就是他有寬大的胸懷和賞識人才的氣度。曹操為了留住人才,甚至可以忍受侮辱。有一次,陳琳寫文章把曹操給罵了,而且罵得很難聽,甚至把他的祖宗三代都給罵了,曹操捉住陳琳問為什么罵我祖宗?陳琳笑道:“我當(dāng)時寫文章的時候,罵你罵得起興,就把你的祖宗也帶上了。”曹操知道陳琳是個人才,便寬恕了他,并把他當(dāng)成朋友對待。

可曹操最后為什么失敗的呢?因為他疑心重,為此他殺了很多無辜的人。

在關(guān)羽死后,曹操每晚噩夢不斷,醒來后頭痛難忍,神醫(yī)華佗前來給他醫(yī)治,說這是中患了頭風(fēng),要用得利斧劈開腦袋,除去病根,曹操懷疑華佗要借機(jī)殺了他,為關(guān)羽報仇,于是就把華佗關(guān)入牢中,活活害死了他。后來,曹操的病起來起重,不久就病逝。

大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物……三國是一個英雄輩出的年代,足智多謀的諸葛亮,驍勇善戰(zhàn)的關(guān)羽,沉穩(wěn)的劉備,一身是膽的趙子龍等很多的英雄都值得我們細(xì)細(xì)品味。

【篇四】《童年》讀后感

童年是人生中一段美好的回憶,它將放在心里面的一本相冊,記載著每個人的幸?;貞?。但是在高爾基的《童年》中,我卻發(fā)現(xiàn)了一個悲苦的童年。

《童年》是蘇聯(lián)作家高爾基寫的一部自傳體小說。在這本書里,主人公阿廖沙三歲喪父,隨著他親外婆來到外公家生活。在外公家,阿廖沙的生活便籠上陰霾。他經(jīng)常被打被罵,并最終在十一歲時被外公逐出家門,來到了人間。

阿廖沙是一個能吃苦的人。他在外公家度過的生活是那么的艱苦,他都堅持了下來。他也是一個很樂觀的人,常常能從中找到了一些小快樂。阿廖沙就是高爾基本人。也許正是他這樣的品質(zhì),才使他在日后艱苦的革命生涯中成長為一個偉大的無產(chǎn)階級文學(xué)家。再想想我的生活中,我常常認(rèn)為刷題很苦,感覺堅持不下去,現(xiàn)在想想我跟阿廖沙的對比,真感覺有點慚愧。

讀完童年后,我覺得我們現(xiàn)在的生活無比幸福。這一代人十分幸運。跟那時候相比,我們的生活環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境都提高了不止一個等級。想我以前還抱怨刷題太苦,感到自己太不會感恩了。

我想,既然我出生在這樣的一個幸福時代,我一定要借助這個優(yōu)勢,努力學(xué)習(xí),做最好的自己!,引導(dǎo)我們自立自強(qiáng),在生活的磨煉中逐漸成長。

《西游記》它雖是一本神話小說,卻教會了我們許多道理,讓我們不斷成長。這樣的一本書怎能讓我不喜歡呢?

語文的知識難點一直都是比較多的,所以說想要在小學(xué)階段學(xué)好語文一定要認(rèn)真聽老師講課,其次要掌握一定的方法,只有掌握了學(xué)習(xí)方法,才能讓語文的成績逐漸增高。

領(lǐng)取學(xué)習(xí)報告+1對1個性化輔導(dǎo)試聽課

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