小學(xué)五年級語文第二單元讀后感重點知識整理

語文的知識對于我們來說是特別重要的，而且后期隨著年紀的增高，語文的知識點也會增加，今天就給大家整理了五年級語文第2單元的一些讀后感，希望大家在學(xué)習(xí)以后一定要掌握一定的學(xué)習(xí)方法，這樣才能夠?qū)⒄Z文的成績逐漸提高。

【篇1】五年級語文第二單元：《西游記》讀后感

《西游記》是我最愛的書，它是一本神話故事，也是四大名著之一。它講的是唐朝時期，有一位高僧和他的三個徒弟歷經(jīng)各種艱難險阻一起去西天取經(jīng)的故事。

這三個徒弟分別是：豬八戒，孫悟空和沙僧。我最喜歡的就是孫悟空了。他神通廣大，樂于助人，還擁有火眼金睛。每次都是孫悟空把唐僧從險境中救出來。

其次就是豬八戒了。他滾著個大肚皮，成天好吃懶做。背著個大耙子，還天天號稱自己以前是天蓬元帥。雖是如此，但豬八戒也是一個好人，沒有害人之心，并且終于堅持到最后的勝利。

沙僧老實厚道，一路上都在最后默默挑著擔子，卻從來也沒有一句抱怨。每一個人都有令人深刻的地方，而每一處都被作者表現(xiàn)得淋漓盡致。

總之，師徒四人，每人都有長處和短處，正所謂“三人行，必有我?guī)熝伞?rdquo;我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的長處，哪怕是他們的短處，也必須看看自己是不是也有，如果有的話，要努力改正，成為一個更好的自己。

《西游記》中師徒四人遇到的種種困難，在我看來就像是人生路上遇到的挫折，有些需要伙伴們一起合作才能克服，有些挫折我們自己也可以克服。那些需要合作才能克服的挫折引導(dǎo)我們與朋友合作，一起經(jīng)歷風雨，一起成長;那些我們自己可以克服的困難

【篇2】五年級語文第二單元：《鼴鼠的月亮河》讀后感

這個假期，我讀了一本非常好看的書，是王一梅阿姨寫的《鼴鼠的月亮河》。

這本書主要寫米加出生在美麗的月亮河畔，他是一只與眾不同的鼴鼠，它不愿意像爸爸一樣當一個挖掘?qū)＜?，米加看到他的好朋友尼里每天用手洗衣服非常辛苦，所以他想發(fā)明洗衣機送給尼里。

米加帶著夢想離開了家鄉(xiāng)，他結(jié)識了很多新朋友，這個過程中發(fā)生了很多有趣的事情，也經(jīng)歷了很多磨難和挫折，他用自己的智慧和勇敢都一一攻克，最后在這些朋友的幫助下，成功的發(fā)明了洗衣機，回到自己的家鄉(xiāng)，完成了夢想。

我非常喜歡這只與眾不同的小鼴鼠——米加，因為他很有愛心，為了幫助朋友勇于創(chuàng)新、堅持不懈、不怕失敗的精神也讓我很感動，他畫了很多次洗衣機圖紙，一次次的失敗都沒有放棄，最后終于成功了。

我還懂得了一個道理：只要有夢想，就要努力去實現(xiàn)，遇到困難不要放棄，要像米加一樣努力堅持到底。

【篇3】五年級語文第二單元：《團圓》讀后感

在這個寒假里我讀了非常多的書，其中我最喜歡的是《團圓》。

這本書講的是過年。書中寫到爸爸在外地蓋大房子，他每年只回家一次，那就是過年。書中的小主人公叫毛毛，這一天，毛毛和媽媽在家門口迎接爸爸的歸來。爸爸給媽媽和毛毛帶回來了她們最喜歡的新衣服。吃過午飯后，爸爸帶著毛毛去剪發(fā)。爸爸說：“剪了發(fā)，明年就順順當當?shù)摹?rdquo;除夕夜，毛毛一家開始包湯圓。爸爸把一枚硬幣包進湯圓里說：“誰吃到它，誰就會有好運。”初一早上，媽媽一大早就煮上湯圓了，毛毛吃啊吃啊，終于吃出了好運硬幣。毛毛馬上就裝進口袋。飯后毛毛一家穿上新衣服去拜年。路上毛毛遇見了朋友，朋友給她看了自己的紅包，她給朋友看了自己的好運硬幣。大年初三這天，毛毛一?？诖眠\硬幣不見了，她找啊找，原來好運硬幣一直在身上，她就美美的睡了一覺。早上毛毛起來看見爸爸在整理行李。等爸爸整理完，毛毛把好運硬幣給了爸爸，爸爸就拿著好運硬幣走了。

這個故事讓我知道團圓的快樂和有多么難得。所以，我要珍惜和爸爸、媽媽在一起的每一天。這個故事還讓我知道，在南方有許多地方過年吃湯圓。

【篇4】五年級語文第二單元：《蝸牛的悲哀》讀后感

近日，我和媽媽爸爸讀了《蝸牛的悲哀》，這篇小故事充滿感情，讓我有了深厚的感受。

故事里的主人公就是有好多只蝸牛，這樣說就沒趣了!讓我從頭講一講。有一天，有一只蝸牛發(fā)現(xiàn)了一個非常嚴重的問題，說道：“我以前太大意了!我背上殼里怎么裝了這么多的悲哀呀?”又怎么處理這些悲哀才好呢?于是，這只蝸牛爬到別的蝸牛面前，“我活不下去了!”他對伙伴說。“你怎么了?”伙伴說。開頭的那只蝸牛又說：“是多么不幸啊!我背上的殼里裝滿了悲哀。”伙伴說：“不光是你，我的殼兒里也裝滿了悲哀呀!”“這就沒有辦法了。”蝸牛想。于是，他又碰到別的伙伴，那個伙伴說：“不光是你，我后背上的殼里也裝滿了悲哀呀!”

就這樣，他把所有的伙伴都問了個遍，可是得到的都是同樣的回答。

那只蝸牛終于想通了。

“不光我自己有，大家也有悲哀呀!我今后必須忍受悲哀才行!”

小蝸牛一直以為自己是最悲哀的蝸牛，直到他遇到別的蝸牛才知道。我們不要總想著自己的煩惱，要知道每個人都有自己的煩惱，我要學(xué)會化解自己的煩惱，做個樂觀的人。

【篇5】五年級語文第二單元：《狼王夢》讀后感

我以前特別喜歡看些打打殺殺的書，之前看到路邊攤在賣書，就買了一本書《狼王夢》。這本書寫的是草原上狼群爭奪王位的故事，打打殺殺，令人心里不禁寒顫。

這個故事發(fā)生在一個狼家庭里，這個家庭的頂梁柱也就是狼爸爸，在覓食的時候不幸喪命。此時還懷著四個狼崽子的狼媽媽臨近絕望，在人類的威脅下生下了四個狼崽，并艱難的找食物喂飽它們。她開始預(yù)謀篡位，完成丈夫最后的心愿也就是讓自己的后代成為狼王。最后不能如愿還把自己糟蹋成一只殘腿的，遍體鱗傷的老母狼，為了保護女兒全家族最壞的狼崽，被獵鷹殺死了。

讀完這本書，我覺得書里面的狼媽媽特別像我的老媽。因為我媽媽總是想讓我們成為出色的人，每天費盡心思。給我報了很多補習(xí)班。我媽就好像是狼媽媽的影子，干著和狼媽媽同樣的事件，狼媽媽干什么她就干什么。狼媽媽想讓她的孩子成為狼王，我媽就想讓我成為優(yōu)秀的人。反正狼媽媽怎么教育兒子，我媽就怎么教育我，我特別奇怪，我媽沒有看過這本書。但教育方法跟狼媽媽一模一樣!

【篇6】五年級下冊語文第二單元習(xí)作范文：《紅樓夢》讀后感

今年的寒假可真是特別，開學(xué)時間延遲了一次又一次。正閑著不知道干什么，便拿起存放在書架已久《紅樓夢》。

有人說《紅樓夢》寫的是一個家族的興衰;也有人說她寫了一個凄慘的愛情故事;還有人說學(xué)習(xí)到了其中鳳姐的為人處事……而我只讀到了一個字“空”。

為什么說“空”呢?因為書中賈府里再多的榮華富貴，也會隨著家族的沒落而隨風而逝，留下的只有空，空無一物。人的生命也一樣，正如寶玉所想林黛玉的花容月貌，將來亦無可尋覓之時，寧不心碎腸斷，既黛玉終歸無可尋覓之時，推之于他人，如寶釵、香菱、襲人等，亦可到無可尋覓之時矣。寶釵等終歸無可尋覓之時，則斯處、斯園、斯花、斯柳，又不知當屬誰姓矣!這段話正說到我的心里去了，我也經(jīng)常想這些類似的問題。

在平時生活中，我晚上輾轉(zhuǎn)難眠時，往往會這樣想：自己長大后會去哪?自己的東西在未來會怎么樣?……想來想去，就只有一種結(jié)論，那便是空!在我看來，未來是迷茫恍惚的，就連自己人生中的下一秒都不能確定。正如宇宙如此浩瀚，地球則是如此渺小，人類終有一天會滅絕，而我們幾千年的文明終會因為人類的不存在而消失，人類滅絕大約一億年，將會出現(xiàn)新物種，而人類的所有痕跡也會消失。即使人類通過移居他星，繼續(xù)生存，但也會用完宇宙中的所有中子，繼而無法生產(chǎn)出新的能源，人類從此滅絕。再者，人類可折躍至更高的維度的世界，但也終有滅亡一日。也就是說，我們現(xiàn)在的一切所有概念都是虛無的，包括現(xiàn)在我所寫的這些字!

生來貧賤貴與否，

終是虛無夢一場，

縱汝終有千萬錢，

到頭也是一場空!

通過以上讀后感的學(xué)習(xí)，大家在學(xué)習(xí)的過程中一定要做好相關(guān)的筆記，其實想要把語文學(xué)好，平時一定要大量閱讀一些課外書籍，多累積一些詞匯，這樣對于語文的學(xué)習(xí)是很有幫助的。