教科版六年級(jí)下四單元作文-讀最后一頭戰(zhàn)象的體會(huì)

小學(xué)的時(shí)候我們就開(kāi)始接觸作文，老師教我們寫(xiě)作文，為的就是讓我們?cè)谄綍r(shí)能夠把自己學(xué)習(xí)的語(yǔ)文知識(shí)有效地利用起來(lái)。在六年級(jí)的時(shí)候我們寫(xiě)作能力都應(yīng)該是很好的了。下面給大家?guī)?lái)了教科版六年級(jí)下四單元作文-讀最后一頭戰(zhàn)象的體會(huì)，希望同學(xué)們能夠認(rèn)真欣賞。

動(dòng)物有感情嗎?在我眼里它們只不過(guò)是會(huì)走會(huì)爬的生物罷了，可讀過(guò)《最后一頭戰(zhàn)象》之后，我對(duì)此改變了看法。

在這篇文章中，作者通過(guò)對(duì)三種動(dòng)物的描寫(xiě)向我們說(shuō)明，動(dòng)物也有多姿多彩的內(nèi)心世界，讓我感觸最深的就是熊了。

作者沈石溪在野外觀察時(shí)，意外發(fā)現(xiàn)了一只小熊崽，正面臨著生命危險(xiǎn)，在百般無(wú)奈下，作者只好把小熊崽抱回家中飼養(yǎng)，這只小熊在精心地照顧下慢慢長(zhǎng)大，很是活潑。可有一天夜里，門(mén)外突然傳來(lái)熊的大吼聲，沈石溪知道，是小熊的媽媽找來(lái)了，沒(méi)辦法，作者只好依依不舍地把小熊還給了母熊?？蛇@只淘氣的小熊不聽(tīng)媽媽的話，三番五次地來(lái)找沈石溪，給沈石溪帶來(lái)了不少麻煩——母熊一見(jiàn)到他就窮追不舍。直到有一天，母熊再次找到他?？粗感芤恢蔽嬷懵赌c子的肚子，整個(gè)身體都在顫抖。沈石溪知道一定發(fā)生了悲慘又激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)。果然不出所料，母熊強(qiáng)忍著疼痛帶他來(lái)到森林深處的一個(gè)山洞里，小熊正躺在那里安靜地睡著。母熊深情地注視著小熊，溫柔地舔了舔小熊身上的皮毛，又不舍地把小熊遞給他，便死了?？梢?jiàn)母愛(ài)是多么地偉大啊!

當(dāng)然，我的媽媽給予我的母愛(ài)也不少于母熊。那次，我和媽媽去商場(chǎng)挑衣服，看到那么漂亮的衣服誰(shuí)不心動(dòng)呢?媽媽拿不定主意：“嘿!寶貝，看我穿哪件好看?”“媽媽，你是最美的，穿什么都好看——得很!”為了讓媽媽不打擾我玩“切水果”，就只能這么敷衍她了。

可站在這么多衣服跟前，各有各的不同之處，這還不得難為死我媽——她一向沒(méi)有什么審美觀。于是媽媽一口氣選了兩件衣服。服務(wù)員阿姨拿著衣服牌子，看著價(jià)格，我和媽媽的目不轉(zhuǎn)睛地盯著計(jì)算器，得數(shù)出來(lái)了“1050”!果然是張昊的媽媽呀，選的衣服就是不一樣，那叫一個(gè)貴呀!其實(shí)也不是很貴，要知道現(xiàn)在的衣服動(dòng)不動(dòng)就上千。媽媽平時(shí)根本就不怎么買(mǎi)衣服，這次好不容易下了決心當(dāng)然得買(mǎi)了。“停停……停……停，什么，1050?這也太貴了吧?不要了，不要了，頂我們家千金一年的學(xué)費(fèi)呢!”聽(tīng)了這句話，我的淚一下涌了上來(lái)……

有一種愛(ài)被世人所贊頌，有一種愛(ài)可以讓人每時(shí)每刻都感受到它所帶來(lái)的溫暖，這就是平凡又偉大的母愛(ài)!

為同學(xué)們帶來(lái)的教科版六年級(jí)下四單元作文-讀最后一頭戰(zhàn)象的體會(huì)，就是希望同學(xué)們?cè)谧约簩?xiě)作的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)其他學(xué)生的寫(xiě)作優(yōu)點(diǎn)，并加以學(xué)習(xí)。