2016年六年級數學四單元解正比例反比例練習題

小學數學一直是小學生和家長頭疼的科目，如何學好小學數學呢?學大教育小編特別整理了2016年六年級數學四單元解正比例反比例練習題供小學生和家長們參考!

一、判斷題：

1、圓的面積和圓的半徑成正比例。( )

2、圓的面積和圓的半徑的平方成正比例。( )

3、圓的面積和圓的周長的平方成正比例。( )

4、正方形的面積和邊長成正比例。( )

5、正方形的周長和邊長成正比例。( )

6、長方形的面積一定時，長和寬成反比例。( )

7、長方形的周長一定時，長和寬成反比例。( )

8、三角形的面積一定時，底和高成反比例。( )

9、梯形的面積一定時，上底和下底的和與高成反比例。( )

10、圓的周長和圓的半徑成正比例。( )

四.判斷對錯

(1)路程一定，速度和時間成正比例。 ( )

(2)一堆煤的總量不變，燒去的煤與剩下的煤成反比例。 ( )

(3)花生的出油率一定，花生的重量與榨出花生油的重量成正比例。 ( )

(4)平行四邊形的面積不變，它的底與高成反比例。 ( )

二、選擇題

(1)長方形的_________________，它的長和面積成正比例。

A.周長一定 B.寬一定 C.面積一定

(2)圓柱體體積一定，________________和高成反比例。

A.底面半徑 B.底面積 C.表面積

3、a÷b=c，當c一定時a和b( );當a一定時b和c( );當b一定時a和c( )。A. 成正比例 B. 成反比例

三、應用題

(1)工廠制作一種零件，現在每個零件所用的時間由革新前的8分鐘減少到3分鐘，原來制造60個的時間現在能生產多少個?(用比例方法解答)

(2)一個曬鹽場用500千克海水可以曬15千克鹽;照這樣的計算，用100噸海水可以曬多少噸鹽?(用比例方法解答)

正比例與反比例練習二

一、復習

1、什么是正比例?用字母怎樣表示?也就是怎樣才成正比例?

2、什么是反比例，用字母怎樣表示?也就是怎樣才成反比例?

二、練習

1.判斷下面每題中的三個量成什么比例?h

(1)速度、路程和時間 (2)工作總量、工作效率和工作時間

(3)單價、總價和數量 (4)平行四邊形的面積、底和高

(5)出示“練一練”第5題

2.下列各題中的兩種量是不是成比例，成什么比例，并說明理由。

(1)買相同的電腦，購買的電腦臺數與總價 =單價(一定)，正比例

(2)每捆練習本的本數相同，練習本的總本數與捆數=每捆練習本的本數(一定)，正比例

(3)總路程一定，已行的路程與未行的路程(是和關系，不是積或比值關系)

(4)分數值一定，分數的分子與分母=比值(一定)，正比例

(5)長方形的長一定，它的面積和寬不成比例

(6)長方體的體積一定，底面積和高 底面積×高=體積(一定)，反比例

(7)一本書的總頁數一定，看的天數與平均每天看的頁數

看的天數×平均每天看的頁數=一本書的總頁數(一定) 反比例

(8)圓的周長和直徑=∏(一定)正比例

(9)訂閱《揚子晚報》，訂的份數與總價=單價(一定)正比例

(10)圖上距離一定，實際距離與比例尺 實際距離×比例尺=圖上距離(一定)，反比例

(11)小麥的出粉率一定，小麥的質量與面粉的質量 不成比例

(12)六(1)班同學做操，每排站的人數與排數 每排人數×排數=總人數(一定)(六(1)班人數一定)

三、用正反比例解決問題。

1、光輝服裝廠4天加工服裝160套，照這樣計算，生產360套服裝，需要多少天?

2、化肥廠有一批煤，每天用12噸，可用40天。如果這批煤要用60天，每天只能用多少噸?

3、修路隊3天修路150米，照這樣的速度，再修10天，又修多少米?

4、一輛汽車從甲城開往乙城，每小時行45千米，5小時到達。返回時，每小時行駛50千米，幾小時回到甲城?

5、一間房子，用面積是16平方分米的方磚鋪地，需要54塊。如果改用面積是9平方分米的方磚，需要多少塊?

7、用同樣的磚鋪地，鋪18平方米要用磚618塊。如果鋪24平方米，要用磚多少塊

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