來源:熱心網(wǎng)友 時(shí)間:2016-04-06
大家在小學(xué)學(xué)習(xí)了很多語文知識(shí),學(xué)習(xí)完這些知識(shí)后要及時(shí)的復(fù)習(xí),這樣才能夠徹底掌握住這些內(nèi)容,下面學(xué)大教育網(wǎng)為大家?guī)?016年人教版三年級(jí)語文下冊她是我的朋友練習(xí)題,希望對(duì)大家掌握語文知識(shí)有幫助。
一、我會(huì)讀拼音,寫漢字
shū quán diàn xíng fǒu
( )血 ( )頭 草( ) 血( ) 是( )
yǎn zhì pò zài méi jié chí xù bú duàn
( )蓋 ( )止 ( ) ( )
二、我會(huì)用同音字組詞
( )序 ( )號(hào)
zhì ( )止 xíng ( )態(tài)
旗( ) ( )為
( )敬 ( )場
三、我知道課文寫什么
"她是我的朋友"中"她"指_______,"我"是_______,這對(duì)朋友之間發(fā)生的一件事是:
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
【能力跳板】
一、我會(huì)讀句子,聯(lián)系上下文填空
1、一陣沉默之后,一只小手顫抖地舉起來。忽然又放下去,然后又舉起來。
⑴ "沉默"是因?yàn)開________________________________________。
⑵ "顫抖"是因?yàn)開________________________________________。
⑶ "舉起來,又放下去"是因?yàn)開_____________________________。
⑷ "然后又舉起來"是因?yàn)開_________________________________。
請(qǐng)用四個(gè)詞語分別概括出阮恒的心理變化:
__________ ___________ ___________ __________
2、男孩立刻停止了哭泣,好像剛才什么事也沒有發(fā)生一樣。
⑴ "男孩"指的是____________。
⑵ "男孩立刻停止了哭泣"的原因是___________________________。
⑶ "好像剛才什么事也沒有發(fā)生一樣"說明男孩對(duì)輸血這件事__________________。
二、我會(huì)聯(lián)系上下文理解詞語的意思
迫在眉睫:____________________________________________________
持續(xù)不斷:____________________________________________________
【創(chuàng)新臺(tái)階】
一、我知道課文為什么用阮恒的話當(dāng)題目
根據(jù)課文的內(nèi)容,題目還可以擬為"獻(xiàn)血"、"可敬的阮恒"等,然而,作者卻用阮恒的話當(dāng)題目。從"她是我的朋友"中,我理解到_____________________________________。
二、醫(yī)生在給阮恒抽血的過程中,用輕柔的聲音安慰他,使他停止了哭泣。請(qǐng)想象一下醫(yī)生可能對(duì)阮恒說些什么話?寫幾句在下面的橫線上
學(xué)大教育網(wǎng)為大家?guī)砹?016年人教版三年級(jí)語文下冊她是我的朋友練習(xí)題,希望大家能利用好上面的內(nèi)容,從而取的好的語文學(xué)習(xí)效果。