2016年小學(xué)五年級學(xué)生寫關(guān)于掌聲的作文-掌聲—給人以鼓舞

作文占據(jù)了語文考試的半壁江山，也一直是同學(xué)們關(guān)注的重點。這篇文章中小作者寫了自己表演完節(jié)目后，家人給小作者的掌聲，下面學(xué)大教育小編帶來了這篇2016年小學(xué)五年級學(xué)生寫關(guān)于掌聲的作文-掌聲—給人以鼓舞，希望大家認(rèn)真閱讀。

在生活中，有一種十分美好的聲音，它給人以鞭策，給人以鼓舞。每當(dāng)別人給我掌聲時，我就會想起那次我給家人表演節(jié)目的事了。

過年時，晚上六點左右，我和爸爸媽媽正在吃飯，媽媽說："要不然飯后咱們舉行一個家庭聯(lián)歡晚會啊?”我和爸爸連聲說好。飯后，家庭聯(lián)歡晚會開始了，但是沒有表演的地方，我和爸爸看來看去，覺得床上可以當(dāng)舞臺，于是床當(dāng)舞臺，拿幾個凳子當(dāng)觀眾席,爸爸媽媽現(xiàn)編 了一個小品 名叫《我家的事》。開始演了，這個小品逗得我捧腹大笑，小品演完后，該我演了，我很膽小，硬是不上，可是爸媽把我拽了上去，我站在舞臺上不知道演什么，媽媽看我不知所措的樣子，說：“ 唱首歌吧。”

我心里想：唱就唱吧，反正沒節(jié)目可演了。我剛想唱，可由于緊張的原因忘詞了，我一個勁的想可就是想不起來，媽媽說：“放松點，別緊張。”可是我還是想不起來，這時，臺下出現(xiàn)了熱烈的掌聲這掌聲給了我勇氣，我慢慢想，想起來了，我便唱了一首《 牛仔很忙》唱完后，臺下有又給了我熱烈的掌聲。

掌聲，它給人以鞭策，給人以鼓舞，我永遠(yuǎn)也忘不了那次掌聲。

2016年小學(xué)五年級學(xué)生寫關(guān)于掌聲的作文-掌聲—給人以鼓舞是不是對同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成。更多內(nèi)容請關(guān)注學(xué)大教育官網(wǎng)五年級語文欄目。