高二生物下冊知識點-生物性污染及其預(yù)防

生物是理綜考試中最簡單的科目，高二學(xué)習(xí)的生物知識是高考經(jīng)常考察的內(nèi)容，因此必須掌握好高二生物知識點，為了幫助大家復(fù)習(xí)好高二生物知識，下面學(xué)大教育網(wǎng)為大家?guī)砀叨锵聝灾R點-生物性污染及其預(yù)防，希望大家能夠認(rèn)真閱讀。

第1節(jié) 生物性污染及其預(yù)防

生物入侵的概念

識別生物性污染

生物性污染的防治水葫蘆從社會中來

水葫蘆是我國幾十年前從國外引進(jìn)的一種植物，曾一度用它來凈化污水，但引入我國云南省昆明的滇池后，由于水質(zhì)污染導(dǎo)致水葫蘆瘋長，幾乎遮蓋了整個滇池，使很多水生生物幾乎絕跡。

從水葫蘆在我國的“角色”變化，你得到什么啟示?

在引入一個外來物種時，一定要慎重;任何事物都有兩面性。

“植物殺手”薇甘菊

林木遭受薇甘菊覆蓋逐漸枯萎

薇甘菊學(xué)名假澤蘭，是一種攀援植物，繁殖能力極強(qiáng)。發(fā)生危害的種屬原產(chǎn)于南美洲，60年代被引入印尼植物園用于橡膠園的地面覆蓋，借助于當(dāng)?shù)販嘏睗竦哪嗤?，很快在印尼、馬來西亞、菲律賓、泰國等地蔓延開來，給種植香蕉、茶葉、可可、水稻等經(jīng)濟(jì)作物的農(nóng)民造成了重大損失。

薇甘菊所“到”之處，像被子一樣包裹樹木，覆蓋花草，受其侵害的植物或者被絞殺、重壓致死，或者因缺少陽光、水分，不能進(jìn)行光合作用而枯萎。

一、生物入侵的概念

1、什么是生物入侵?

一種生物經(jīng)自然或人類的途徑從原來的分布區(qū)域遷入一個新的區(qū)域，其后代在新的區(qū)域里迅速地 ，對遷入地區(qū)和生態(tài)系統(tǒng)造成嚴(yán)重危害的現(xiàn)象，稱為生物入侵 。

2、生物入侵的危害：

入侵的物種由于脫離了在原產(chǎn)地和當(dāng)?shù)匚锓N之間的關(guān)系，在新的環(huán)境里容易快速繁殖、擴(kuò)散和爆發(fā)，影響到其他生物的生活和繁殖，因而導(dǎo)致入侵地區(qū)的破壞和喪失。

二、識別生物性污染

資料分析

實例1、赤潮

實例2、倫敦?zé)熿F事件

實例3、電磁輻射

生物性污染

化學(xué)性污染

物理性污染

1.第一個事例中，造成這種污染的直接原因是什么?

造成第一個事例中污染的直接原因是海水中N、P等養(yǎng)分的含量過高。

討論：2.第二、第三個事例與第一個事例有何不同?

第二、第三個事例與第一個事例的不同之處在于：污染不是由于生物性因素，而是由物理、化學(xué)因素引起的。

3.請你試著說一說什么是生物性污染，并列舉生活中出現(xiàn)的生物性污染的事例。

生物性污染：由生物有機(jī)體對人類或環(huán)境造成的不良影響。例如，非典型性肺炎(SARS)病毒、禽流感病毒造成的污染等就是典型的例子。

污染化學(xué)性污染

物理性污染

生物性污染

動物污染

植物污染

微生物污染

環(huán)境污染的種類

生物性污染與其他污染的不同之處：

生物性污染的污染物是 ，能逐步 新的環(huán)境，不斷增殖并占據(jù) ，從而危及其他生物的生存和人類生活。

活的生物適應(yīng)優(yōu)勢

生物性污染的特點：一是預(yù)測難，二是潛伏期長，三是破壞性大

三、生物性污染的防治

1、赤潮和水華水華類生物性污染：避免水體 ，盡量減少 的產(chǎn)生;對水體的富營養(yǎng)化及時進(jìn)行處理。

2、生物入侵類生物性污染：主要采取的措施。引進(jìn)外來物種時一定要慎重。

3、微生物污染的防治：控制致病的等排入水體和土壤，也是預(yù)防生物性污染的重要措施。

高二生物下冊知識點-生物性污染及其預(yù)防是學(xué)大教育網(wǎng)為大家?guī)淼?，希望大家能夠?jīng)常鞏固這些生物知識點，這樣才能在考試的時候輕松的運(yùn)用，從而取得好成績。