來源:熱心網(wǎng)友 時(shí)間:2016-08-25
語文是一門語言,是重要的交際工具,語言表達(dá)能力是語文教學(xué)的重點(diǎn)。在平時(shí)的課堂教學(xué)中我經(jīng)常以此作為教學(xué)重點(diǎn)來訓(xùn)練。但課堂時(shí)間畢竟有限,學(xué)大教育帶來了關(guān)于2016年二年級語文暑假作業(yè)練習(xí)題的輔導(dǎo)資料,幫助大家彌補(bǔ)課堂學(xué)習(xí)時(shí)間的不足。
一、我的選擇不會(huì)錯(cuò),連一連。(8分)
愛好 興奮 漂流 背書包
hǎo hào xīng xìng piāo piào bēi bèi
二、快樂拼一拼。(8分)
xiāo chú gāng qín yōng bào hú li
三、一字開花。(12分)
實(shí)( )( )( )
思( )( )( )
四、數(shù)筆畫,從大到小排排隊(duì)。(6分)
及 候 揚(yáng) 彎 巨 淺
從大到?。?/span>
五、和標(biāo)點(diǎn)符號交朋友。(10分)
1、今天的天氣真好呀( )
2、教師節(jié)那天,我送了禮物祝福我的老師,她開心地笑了( )
3、快遲到了,你怎么還走得這么慢呀( )
4、你認(rèn)為綠色的衣服好看( )還是紅色的好看( )
六、我的眼睛最亮,能按要求找出詞語并寫在( )里。(8分)
A、找出近義詞。
1、漂亮的衣服穿在麗麗身上,她看起來更加美麗了!( )—( )
2、媽媽回來了,妹妹立刻跑去開門,我連忙給媽媽倒茶。( )—( )
B、找出反義詞。
1、這道題目很簡單,你不要想得太復(fù)雜了。( )—( )
2、奶奶上街賣了雞蛋,回來時(shí)給我賣了一本故事書。( )—( )
七、照樣子,補(bǔ)充句子。(9分)
1、__________________真美啊!我多想__________________。
2、例:你把綠鉛筆借給我用一用行嗎?
小明沒帶尺子,他對小東說:“__________________”?
3、例:現(xiàn)在可以把綠鉛筆借給我了吧。
小剛做完作業(yè),他對媽媽說:“__________________”。
八、我會(huì)背古詩。(8分)
山行
杜牧
遠(yuǎn) 上 寒 山 石 徑 斜 ,
___________________。
停車坐愛__________________,
霜葉__________________。
我還會(huì)寫關(guān)于秋天的古詩和詞語:__________________。
九、寫一寫。(6分)
在生活、學(xué)習(xí)中,你得到過誰的稱贊?或誰稱贊過你?后來怎樣了?寫幾句通順的話。
十、快樂閱讀。(15分)
大海邊
今天,爸爸和我一起到大海邊玩。
我在沙灘上走來走去,身后留下一串串腳印。浪花一波一波地打在腳上,我都快要站不住了。浪花一朵一朵在海面上開放,美麗極了。我還看到一群小魚在水中游來游去,真是有趣呀!
爸爸說:“大海是船兒的道路。”
我說:“大海是魚兒的家。”
1、在括號里填上合適的詞語。
一( )小魚 一( )浪花 一( )腳印
一( )杜鵑 一( )工廠 一( )山溝
2、 把短句括號里的詞語,準(zhǔn)確地加進(jìn)句子,使它變成長句。
例:海浪打在腳上。(嘩啦嘩啦地)
海浪嘩啦嘩啦地打在腳上。
(1)小魚游來游去。(搖頭擺尾地)
(2)浪花蹦蹦跳跳。(在海面上 雪白的 一排排)
3 、 大海是什么?照樣子,寫句子。
例: 大海是船兒的道路。大海是魚兒的家。
十一、看圖編故事。(10分)
圖上畫得是誰?它在干什么?發(fā)生了什么事?拿起你的筆,來編一個(gè)小故事吧!
答案
一、hào xīng piāo bēi
二、消除 鋼琴 擁抱 狐貍
三、實(shí)在 果實(shí) 誠實(shí)
思念 思想 心思
四、及 巨 揚(yáng) 淺 彎 候
五、1、! 2、。 3、? 4、? ?
六、A、漂亮 美麗 立刻 連忙
B、簡單 復(fù)雜 賣 買
七、略
八、白云深處有人家 楓林晚 紅于二月花
九、略
十、1、 一( 條 )小魚 一(朵 )浪花 一( 串 )腳印
一( 之 )杜鵑 一( 座 )工廠 一( 條 )山溝
2、(1)、 小魚搖頭擺尾地游來游去。
(2)、一排排雪白的浪花在海面上蹦蹦跳跳。
以上就是2016年二年級語文暑假作業(yè)練習(xí)題的全部資料內(nèi)容,想閱讀學(xué)習(xí)更多知識(shí)點(diǎn)和習(xí)題可以查閱學(xué)大相關(guān)輔導(dǎo)資料。