初二生物下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)-合理利用自然資源

很多初中學(xué)生認(rèn)為初中生物難學(xué)，其實(shí)是他們沒學(xué)好生物知識(shí)點(diǎn)，只要弄懂了相關(guān)知識(shí)點(diǎn)就能夠取得好的成績，為此下面學(xué)大教育網(wǎng)為大家?guī)沓醵锵聝?cè)知識(shí)點(diǎn)-合理利用自然資源，希望對(duì)大家學(xué)好初中生物知識(shí)有幫助。

第一節(jié) 自然資源總量豐富 人均不足

1.自然資源按照可循環(huán)利用的情況可分為：可再生資源和非可再生資源?？稍偕Y源有：土地資源、水資源、太陽能、森林資源等;非可再生資源有礦產(chǎn)資源等。

2.我國自然資源的基本特征是：總量豐富，人均不足。

第二節(jié) 土地資源

1.土地資源是可再生資源，按照土地利用類型可分為農(nóng)業(yè)用地(耕地、林地、草地)和非農(nóng)業(yè)用地(建設(shè)用地)。

2.我國土地資源的有利條件有：⑴ 土地資源總量豐富;⑵ 土地利用類型齊全。

3.土地資源的不利條件有：

⑴ 人均土地占有量小;

⑵ 各類土地所占比例不合理，主要是耕地、林地少，難利用土地多，后備資源不足;

⑶ 分布不均勻;

⑷ 各類土地資源破壞嚴(yán)重。

4 .我國的耕地和林地主要分布在氣候濕潤的東部季風(fēng)區(qū)，耕地分布在東部平原及低緩的丘陵地區(qū)(地形)，耕地資源南少北豐;林地主要分布在山地(地形)。

草地主要分布在年均降水量不足400毫米的西部內(nèi)陸地區(qū)，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)以牧業(yè)為主。

7.針對(duì)我國土地利用存在的問題，國家制定并頒布了《土地管理法》、《草原法》、《森林法》等，加強(qiáng)對(duì)土地資源的管理和保護(hù)，并且把“十分珍惜和合理利用每一寸土地，切實(shí)保護(hù)耕地”作為一項(xiàng)基本國策。

8.全國土地日是6月25日。

第三節(jié) 水資源

1.地球上的水，97%是海洋水，目前人類利用的的淡水資源主要是江河湖泊水和淺層地下水。

2.我國水資源總量位于世界第六位，人均為世界水平的1/4。屬于嚴(yán)重缺水國家之一。

3.每年的3月22日為世界水日，中國水周為每年的3月22日到28日。

4.我國水資源時(shí)空分布不均：

1)時(shí)間上——夏秋季多，冬春季少;解決季節(jié)分布不均的辦法：興建水庫(長江上的三峽工程、黃河上的小浪底)

2)空間上——南豐北缺，特別是華北和西北地區(qū)缺水最為嚴(yán)重。我國水土資源的配合不合理，進(jìn)一步加劇了北方的缺水狀況。解決空間分布不均——跨流域調(diào)水(引灤入津、引黃濟(jì)青、南水北調(diào))緩解我國北方地區(qū)的嚴(yán)重缺水的南水北調(diào)工程等。

5.近幾十年來，隨著全球人口的增長、社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，以及人們生活水平的提高，導(dǎo)致人類對(duì)淡水資源的需求與日俱增，不少國家和地區(qū)出現(xiàn)了水資源不足和用水緊張。

6.節(jié)約用水、保護(hù)水資源是解決我國缺水問題的重要途徑之一。

以上就是學(xué)大教育網(wǎng)小編為大家?guī)淼某醵锵聝?cè)知識(shí)點(diǎn)-合理利用自然資源，希望我們能夠好好掌握這些內(nèi)容，從而在生物考試中取得好的成績。