什么才是好的學(xué)習(xí)技巧

在學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程中。死學(xué)，或者死記硬背那樣的學(xué)習(xí)，最終的結(jié)果都不會(huì)是好的，考試成績(jī)一定不會(huì)特別的理想，當(dāng)然可能要把一些文科內(nèi)容排除在外，那些也是需要死記的。那么該如何做才能得到好的成績(jī)呢?當(dāng)然是好的學(xué)習(xí)方法。下面就請(qǐng)學(xué)大的專家給大家介紹一下。

一、首先，做好學(xué)習(xí)計(jì)劃，分析自己今天的作業(yè)按學(xué)科分都有哪些，有多少類，按照自己的情況，大致會(huì)用多少時(shí)間可以完成等等。對(duì)于不同類別的作業(yè)，利用不同的時(shí)間來(lái)處理，比如背誦、聽寫類的可以安排在課間和同學(xué)一起進(jìn)行;朗讀可以在早晨進(jìn)行等。

二、杜絕不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如看電視寫作業(yè)、聽音樂(lè)寫作業(yè)等等，這樣容易分散自己的注意力，降低學(xué)習(xí)效率。家長(zhǎng)們一定要幫助孩子認(rèn)識(shí)到做作業(yè)不是為了應(yīng)付老師或者課代表的檢查，而是為鞏固所學(xué)知識(shí)點(diǎn)。不要因?yàn)榭赡苓@項(xiàng)作業(yè)老師不檢查自己就偷偷不做了。這樣吃虧的只能是你自己。

三、如果因?yàn)槟撤N特殊原因(如生病)實(shí)在不能按時(shí)完成作業(yè)，家長(zhǎng)應(yīng)立刻與老師溝通，切不可強(qiáng)迫孩子趕作業(yè)而影響睡眠，這樣得不償失。

四、如果老師留的作業(yè)實(shí)在太多了，這是家長(zhǎng)最為難的時(shí)候。在來(lái)不及與老師溝通的情況下，我們可以讓孩子選擇性地完成作業(yè)，并在作業(yè)本上注明孩子是經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)同意才這樣做的——這樣總比一樣都完不成好得多。但前提必須是孩子已經(jīng)百分之百努力過(guò)，而家長(zhǎng)也已經(jīng)和孩子講明道理，并肯定孩子已經(jīng)掌握了老師要求的相關(guān)知識(shí)。

培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)技巧對(duì)我們的學(xué)習(xí)有很大的幫助，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中要重視對(duì)學(xué)習(xí)技巧的總結(jié)，爭(zhēng)取找到各門不同功課的學(xué)習(xí)技巧，這樣我們的成績(jī)才會(huì)迅速的提高。