如何寫好記敘文的結(jié)尾?
來源:學大教育 時間:2018-10-30 14:30:11
作文是語文考試中的重頭戲,想要寫好作文要掌握一定的技巧,還要平時多加積累。為了幫助大家寫好作文,下面學大教育網(wǎng)為大家?guī)砣绾螌懞糜洈⑽牡慕Y(jié)尾這篇文章,希望能夠幫助大家。
“好的結(jié)尾,有如咀嚼干果,品嘗香茗,令人回味再三。”與開頭一樣,結(jié)尾也很重要。如果一篇主題鮮明,角度新穎的文章,讀到最后,卻被一個爛尾敗了,豈不可惜哉?
結(jié)尾除了要服務于文章的內(nèi)容和中心外,還得受“開頭”的制約,這樣說來,結(jié)尾就更難寫了。人們稱好的文章的結(jié)尾為“豹尾”,從中考作文來看,雖然不一定要求篇篇文章的結(jié)尾都是“豹尾”,但也要求結(jié)尾簡練、生動、恰到好處。
1一般說來,同學們的作文結(jié)尾易犯的毛病有:
①畫蛇添足。即全文已結(jié)束,本可耐人尋味,但作者仍不放心,偏要哆嗦幾句,把無需交待的人物下落一一交待,把本可悟出的含義一語捅破。
②空喊口號。在結(jié)尾處為表明自己的立場、態(tài)度,大喊著與文章內(nèi)容無關的口喊,這種結(jié)尾大煞主題。
③拖泥帶水。結(jié)尾意思已經(jīng)明了,卻遲遲不肯收尾,沖突了文章的主題。
2下面介紹幾種作文結(jié)尾方法:
01祈愿法
文章的結(jié)尾,表達作者的祈愿、愿望,如朱德的《回憶我的母親》的結(jié)尾:“愿母親在地下安息!”就是這樣。再如,祝全家新春快樂等等。
02評議法
記敘文結(jié)尾,篇末往往有個簡短的評議或評述。例如臧克家的《聞一多先生的說和做》就有這樣的結(jié)尾:聞一多先生,是卓越的學者,熱情潮湃的優(yōu)秀詩人,大勇的革命烈士。他,是口的巨人。他,是行的高標。
例如馬克·吐溫的《競選州長》的結(jié)尾:“你的忠實的朋友——從前是個正派人,可是現(xiàn)在成了偽證犯、小偷、盜尸犯、酒瘋子、舞弊分子詭訛詐專家的馬克·吐溫。”
03道具法
文章始終貫穿著某一件事物,并以這件事物作為故事的終結(jié)。例如江耀輝的《紅軍鞋》:“幸好除了子彈打的那個洞以外,別處還沒有破,我趕忙把它脫下來,磕掉泥巴,又掛在腰上。”這個結(jié)尾就以貫穿文章始終的紅軍鞋作為故事的終結(jié)。
04抒情法
文章結(jié)尾,作者毫不掩飾地把自己的希望和內(nèi)心感情直接寫出來。
有的抒情還帶有議論。用抒情議論的方式收束文章,能夠表達作者心中的情緒,激起讀者情感的波瀾,引起讀者的共鳴,有著強烈的藝術感染力。如(題目《沉默的父愛》)結(jié)尾寫道:今天,考場上,有一個孩子在寫著沉默的父愛,心中充滿感激與驕傲。我的父親,他的感情如綿細的秋雨、柔和的春風,沒有大起大落,只是淡泊沉默罷了。沉默的父愛——我很感激它。
有的向讀者發(fā)出呼吁。如魯迅先生的《狂人日記》:沒有吃過人的孩子或者還有?救救孩子……
05繪景法
以人物描寫或景物描寫結(jié)尾,往往會在樸實中渲染一種或恬淡、或哀傷、或明麗、或迷蒙的意境,表現(xiàn)出一種詩情畫意。
如杜鵬程的《夜走靈官峽》:風,更猛了。雪,更大了。
如《一步與一生》:楓竹林飄蕩著幸福的歌謠,我回眸最初的那扇門,它閃著幽藍幽藍的光,我毫不猶豫地走了上去,迎接我期待的黃金般的人生!
06總結(jié)法
文章結(jié)尾處把全文內(nèi)容作個總結(jié),有的還把全文的中心思想歸納出來,也叫畫龍點睛法還叫卒章顯志法。
如馬識途的《我們打了一個大勝仗——四川抗洪救災記事》的結(jié)尾:四川的黨政軍民,在這次抗洪救災向自然作斗爭的總體戰(zhàn)中,為了搶救國家物資和人民的生命財產(chǎn),他們公而忘私,國而忘家,置個人安危于不顧,充分發(fā)揮了人定勝天的無比威力,打了一個大勝仗!
如《驛路梨花》:我望著這群充滿朝氣的哈尼小姑娘和那潔白的梨花,不由得想起了一句詩:“驛路梨花處處開”。委婉含蓄,點化主題。
07照應法
文章結(jié)尾時,為了使前后呼應,中心明確,線索清楚,結(jié)構(gòu)緊湊,常常要對前文加以照應。照應題目,照應開頭,照應線索,照應主人公。
如戈果理的《潑留希金》。結(jié)尾時就照應了主人公:現(xiàn)在站在乞乞科夫面前的,就是這樣的人!
如《變色龍》的結(jié)尾就照應了開頭:“我早晚要收拾你!”奧楚蔑洛夫向他恐嚇說,裹緊大衣,接著穿過市場的廣場徑自走了。
08自然法
在把內(nèi)容表達完了之后,自然而然地收束全文,而不去設計蘊意深刻的哲理語句,這樣的結(jié)尾稱為“自然結(jié)束法”。它完全避免了畫蛇添足、無病呻吟的毛病,顯得單純明快、樸素無華。但講究“自然”并不意味著隨心所欲,馬虎草率,而是順著文思發(fā)展的自然趨勢結(jié)束全文。
如(題目《季節(jié)》):今年的秋天不一樣,林子里沒有落葉,小根帶著他離開后學校寄來的學費全免通知書上學去了。他相信,明年的夏天是涼爽的,愉快的……
如:兄妹倆被美妙的陶醉了。等他們蘇醒過來,貝多芬早已離開了茅屋。他飛奔回客店,花了一夜工夫把剛才彈的曲子——《月光曲》記錄下來。——《月光曲》
09畫龍點睛法
這種結(jié)尾方式,就是在文章結(jié)束時,以全文的內(nèi)容為依托,運用簡潔的語言,把主題思想明確地表達出來,或者在全文即將煞尾時,把寫作意旨交待清楚,所以這種結(jié)尾方法又稱“卒章顯志法”。
如:改了國籍,不等于就改了民族感情,而且沒有一個民族像我們這么依戀故土的。——《棗核》
如:我望著這群充滿朝氣的哈尼小姑娘和那潔白的梨花,不由得想起了一句話“驛路梨花處處開。”——《驛路梨花》
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