2019年孩子教育需要注意的問題

現(xiàn)在很多家長(zhǎng)只有一個(gè)孩子，希望孩子得到最好的教育，教育孩子不能盲目，是有方法和技巧的，學(xué)大教育今天為大家整理了2019年孩子教育需要注意的問題這篇文章，希望可以幫助到每一位家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)正確的教育方式。

1、 精神的愛比物質(zhì)的愛更加重要

無條件地滿足孩子的物質(zhì)需求，這是一種錯(cuò)誤的愛。日常生活中，父母對(duì)孩子的愛，不僅要物質(zhì)上，也要在精神上進(jìn)行。很多家長(zhǎng)只知道給孩子各種營(yíng)養(yǎng)品，買玩具，買衣服這些物質(zhì)的需求，卻忽視了對(duì)孩子道德行為習(xí)慣以及社會(huì)適應(yīng)能力的培養(yǎng)，這是非常不可取的。

一些家長(zhǎng)只知道給孩子買書籍或買電腦手機(jī)，卻不去引導(dǎo)孩子讀書和正確使用手機(jī)，甚至是孩子需要什么，甚至直接給他錢自己去買，家長(zhǎng)也不過問的。久而久之，很容易讓孩子養(yǎng)成一種不良的習(xí)慣。

物質(zhì)只能滿足外在的需求，正在成長(zhǎng)期的孩子，更需要父母的鼓勵(lì)、贊揚(yáng)、肯定和支持，這些是精神上的需求，這些精神需求，對(duì)孩子的成長(zhǎng)更加重要。

2、給孩子自我發(fā)展的空間

雛鷹要展翅才能變成翱翔高空的雄鷹。過分保護(hù)孩子，為孩子做一些本應(yīng)由孩子自己去做的事，這就剝奪了孩子發(fā)展自己能力的機(jī)會(huì)。時(shí)間久了，會(huì)降低他們的自立能力和自信。翅膀張不開，自然就沒有飛翔的能力，這對(duì)孩子將來獨(dú)立的社會(huì)生活會(huì)有不好的影響。

因此，家長(zhǎng)要給孩子在一定程度上自我發(fā)展，按照孩子自己的想法做想做的事情，在遇到問題和困難的時(shí)候即使給予分析和幫助，而不是一味的為孩子設(shè)計(jì)未來。

例如：老師給孩子布置手工作業(yè)，家長(zhǎng)動(dòng)手幫孩子完成，一直這樣下去，孩子的動(dòng)手能力就會(huì)越來越差，甚至養(yǎng)成依賴父母的習(xí)慣，在于同學(xué)的交流中，孩子不會(huì)自己動(dòng)手做，自信心也慢慢降低。父母對(duì)孩子自己該做的事中，主要扮演一個(gè)引導(dǎo)的角色，當(dāng)他不會(huì)時(shí)，細(xì)心教導(dǎo)引導(dǎo)，而不是家長(zhǎng)動(dòng)手幫他完成，給孩子自我發(fā)展的機(jī)會(huì)。

3、不要過分苛刻孩子

教育孩子，對(duì)孩子要求嚴(yán)厲沒有錯(cuò)，但嚴(yán)厲不是苛刻。對(duì)孩子的要求過分苛刻，常常批評(píng)，甚至體罰孩子，這是非常錯(cuò)誤的。有的家長(zhǎng)非常愛孩子，但在教育觀念上錯(cuò)誤地認(rèn)為“棍棒出孝子，不打不成材”。

當(dāng)孩子的表現(xiàn)與自己的想法不同時(shí)，就通過打罵的手段來解決問題。這種做法對(duì)孩子的身心發(fā)展造成創(chuàng)傷，久而久之，孩子對(duì)家長(zhǎng)也會(huì)產(chǎn)生一種懼怕與疏遠(yuǎn)的情緒，這種情緒一旦出現(xiàn)，就難以彌補(bǔ)。這種‘苛刻’的愛，給孩子帶來的不是歡樂，更多的是痛苦與創(chuàng)傷，甚至帶來無可挽回的后果。

社會(huì)上發(fā)生的許多家庭悲劇中，當(dāng)事人都或多或少遭受過父母帶來的心理創(chuàng)傷，從而釀成悲劇。

4、鼓勵(lì)與肯定孩子的努力

在孩子做一件事時(shí)，家長(zhǎng)也應(yīng)該適當(dāng)?shù)亟o予鼓勵(lì)和肯定，也就是常說的“激勵(lì)式教育”。當(dāng)然，激勵(lì)的時(shí)機(jī)要正確，不能一味的鼓勵(lì)，這樣也會(huì)使孩子的心理產(chǎn)生不良的想法。發(fā)現(xiàn)孩子的小錯(cuò)誤也不要一味得批評(píng)、指責(zé)或懲罰。

孩子一出生就在家里，家庭是孩子第一所學(xué)校，也是一輩子的學(xué)校，父母就是孩子的第一個(gè)老師。父母的教育伴隨著孩子的一生，教育是否得當(dāng)，會(huì)直接影響到孩子的未來。所以家庭教育非常重要，是個(gè)孩子成長(zhǎng)中必不可少的課題。

5、正確得引導(dǎo)孩子

家長(zhǎng)平時(shí)應(yīng)多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)，讓他們能感覺到大人很在乎他們的學(xué)習(xí)，哪怕再忙，抽一分鐘打一個(gè)電話關(guān)心一下，不要不聞不問。否則孩子會(huì)感覺父母不在乎他的成績(jī)，學(xué)習(xí)也沒壓力和動(dòng)力。

孩子學(xué)習(xí)好，表現(xiàn)好，可以給予適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)與獎(jiǎng)勵(lì)，若沒達(dá)到自己的目標(biāo)，家長(zhǎng)也不應(yīng)責(zé)怪，打罵孩子，應(yīng)耐心鼓勵(lì)、幫助指導(dǎo)孩子，讓重新樹立起信心。家長(zhǎng)應(yīng)教孩子養(yǎng)成“好學(xué)好問”的習(xí)慣，培養(yǎng)孩子的好奇心，獨(dú)立思考等良好習(xí)慣。

教育孩子時(shí)，方法要靈活，不要教孩子死記硬背，“讀死書，死讀書”的學(xué)習(xí)方法不管用，花費(fèi)時(shí)間多，效果不好，比如教孩子數(shù)學(xué)，讓他記住5+5等于10沒用，下次3+7他沒見過，也做不出來。結(jié)合生活的例子，將思考方法教給他，比讓他記住5+5更有用。

6、注意日常的言行舉止

家庭是孩子第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師，父母的言行舉止對(duì)子女影響非常大，這一點(diǎn)家長(zhǎng)一定要重視。所以作為家長(zhǎng)，平常說話要得體有禮貌，辦事要認(rèn)真，給子女樹立一個(gè)好的形象。

日常生活中，通過一些小事，告訴他們一些做人的道理，積少成多，對(duì)孩子的成長(zhǎng)，也有一些潛移默化的效果。平常有機(jī)會(huì)，要言傳身教，父母是孩子模仿的第一對(duì)象，父母的言傳身教，是孩子最容易接受的。所以父母在孩子面前，應(yīng)該保持良好的行為舉止。

關(guān)于教育孩子的方法有許多，孩子并不是一天就能成才，這就需要做父母的平時(shí)應(yīng)做到有一顆愛心，還要細(xì)心、用心、耐心。