如何做一名合格的中考家長
來源:學(xué)大教育 時(shí)間:2013-10-20 16:29:56
孩子進(jìn)入到初三以后,性格與脾氣都發(fā)生了巨大的變化,這是許多中三學(xué)生的家長都感同身受的。家長都知道孩子上初三了,學(xué)習(xí)的任務(wù)和壓力都比較大,但是孩子卻不愿意與他們多交流。想要幫助孩子卻無能為力。那么如何做一名合格的中考家長呢?
1、要學(xué)會(huì)與孩子溝通初三的學(xué)生變得不愿與家長溝通,不愿意接受家長和老師對(duì)自己的安排,希望自由獨(dú)立,渴望長大,但又不知道如何面對(duì)自己的學(xué)習(xí)和生活,加之升學(xué)的壓力加大,往往表現(xiàn)出煩躁的情緒,易發(fā)怒,易走極
端,他們不再盲從于教師、家長的權(quán)威,變得獨(dú)立而有主見,叛逆而不順從。我們應(yīng)該采取多種方法,主動(dòng)和他們交流,傾聽他們心聲。
交流時(shí)要特別注意:
(1)要平等。以一個(gè)朋友、一個(gè)同學(xué)的身份,設(shè)身處地地替他們?nèi)シ治鲂睦锏挠魫?,讓他們感覺到你的 要平等。 要平等
真誠,打消他們的顧慮,讓他們?cè)谀愕拿媲澳軌虺ㄩ_心扉。
(2)找準(zhǔn)話題。每次成功的交流必須從一個(gè)話題入手,基于平等的隨便問問:今天學(xué)校有什么新鮮事?
你的同桌換了嗎?喜不喜歡他?你的語文老師講課有什么特色?你的課本中有哪些優(yōu)美的短文,讀兩段美文給我解解悶,等等。尋常的交談會(huì)引起孩子的興趣,產(chǎn)生親近感。
(3)鼓勵(lì)。有時(shí)候家長的一句話,一個(gè)眼神,一個(gè)動(dòng)作都可能對(duì)孩子產(chǎn)生很大的影響,甚至是刻骨銘心。正面的鼓勵(lì)賞識(shí)是促成孩子成功的有效途徑。比如一次考試考砸了,與其批評(píng)他:瞧你這模樣,還有什么出息。不如換一個(gè)角度,效果會(huì)大不同:這么難的題目,也得了60多分,不錯(cuò)呀!下次爭取再高些!
2、面對(duì)中考,激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力:
(1)家長定位要準(zhǔn)確。應(yīng)該讓孩子明了中考的意義。只有孩子重視了,他才有動(dòng)力,才能自覺地投入。家長的任務(wù)不是替孩子下決心,而是幫助孩子做好思想工作,幫助孩子客觀分析他的能力和原來的學(xué)習(xí)水平,找出他的潛力,樹立孩子的信心,確立要奮斗的目標(biāo),鼓勵(lì)其努力拼搏。與此同時(shí),要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)和諧的穩(wěn)定的家庭氛圍,為孩子的學(xué)習(xí)創(chuàng)造必要的條件。
(2)“幫”。進(jìn)入初三后,家長要鼓勵(lì)孩子,幫助孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,計(jì)劃要切實(shí),力所能及,欣賞他們的每一點(diǎn)進(jìn)步。要善于與孩子溝通傾聽他們的呼聲,引導(dǎo)教育,少指責(zé),多表揚(yáng)。在日常生活中,從生活小事入手,幫孩子形成嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的習(xí)慣,使其逐步養(yǎng)成精細(xì)、審慎、耐心的態(tài)度和習(xí)慣。幫助孩子安排好作息時(shí)間和合理的飲食。
(3)早動(dòng)手,先下手為強(qiáng)。初三第一學(xué)期末,中考各科的內(nèi)容大部分就講完了。最好抽一定的時(shí)間開始總結(jié)所學(xué)知識(shí),在復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。尤其對(duì)初一、初二的個(gè)別落后的科目,要提前著手進(jìn)行補(bǔ)差補(bǔ)漏,等到初三第二學(xué)期綜合復(fù)習(xí)再補(bǔ),孩子的時(shí)間就很難安排了。
(4)家長提醒學(xué)生四個(gè)要抓住。抓住課堂聽講不放松,提高課堂聽課的質(zhì)量;抓住書本不放松,中考70%的考題來自課本,不讀書,只做題是無源之水;抓住練習(xí),在做題中尋規(guī)律,找方法;抓錯(cuò)題,建立錯(cuò)誤檔案,不斷總結(jié)錯(cuò)誤,犯過的錯(cuò)誤不再犯。
如何做一名合格的中考家長,家長需要密切關(guān)注孩子的情況,但同時(shí)也要給孩子足夠的空間,他們大多缺乏自信心,多鼓勵(lì)他們,就能夠幫助到您的孩子。
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