姐弟爭執(zhí)不休，家長如何是好？

家長是孩子的第一任老師，在教育孩子的時候需要家長多下功夫，為了幫助大家掌握教育經(jīng)驗(yàn)，下面學(xué)大教育網(wǎng)為大家?guī)怼?a style="border: 0px; margin: 0px; padding: 0px; outline: none; color: rgb(51, 51, 51); text-decoration-line: none;" target="_blank" title="家教資訊">家教話題】姐弟爭執(zhí)不休，家長如何是好這篇內(nèi)容，希望大家認(rèn)真閱讀。

我家的小姐弟倆差六歲，他們常常吵架。姐姐用嘴巴告狀，弟弟則會用手打人。姐姐只會哭，卻從不反擊。我支持弱勢，于是直接授權(quán)，直嚷要姐姐打回來，但姐姐還是只會哭，什么動作都沒有。我這個當(dāng)媽媽的，該如何是好?

把孩子爭執(zhí)的來龍去脈弄清楚

還好您家的小姐姐沒動手!其實(shí)，每個家庭的手足間，除非年紀(jì)實(shí)在差很多，不然一定都是在吵吵鬧鬧中長大。年紀(jì)小的時候，打打鬧鬧更是難免，不過，父母最好不要讓孩子習(xí)慣用拳頭解決問題哦!

我的孩子很小的時候，姐弟吵架的結(jié)局也常是弟弟打姐姐，然后姐姐哭著來告狀。一開始，我認(rèn)為不管誰對誰錯，打人就是不對，所以常會先處罰弟弟，可是后來我發(fā)現(xiàn)，有好幾次其實(shí)是比較成熟、有心機(jī)的姐姐，先有欺負(fù)或捉弄弟弟的小動作，年紀(jì)小的弟弟常因?yàn)?ldquo;口才”比較差，吵不贏，氣不過，就揮拳打姐姐。

如果，我每次都只口頭訓(xùn)誡姐姐，但處罰弟弟，他心里一定覺得很委屈。所以后來，每次有爭執(zhí)，我一定盡量把來龍去脈弄清楚，對“兩造”厘清是非，并要求兩個人都要針對自己不理想的行為，互相道歉和接受處罰。

手足吵架，讓孩子練習(xí)處理人際關(guān)系

手足在家吵架其實(shí)不是壞事，因?yàn)闋巿?zhí)的過程可以讓孩子練習(xí)、處理人際關(guān)系，并在長輩的引導(dǎo)說明下，了解哪些行為不對，哪些是OK的，然后進(jìn)一步學(xué)會與人相處時所需要的自我節(jié)制能力，以及折沖、妥協(xié)的技巧。

無論如何，請您還是要禁止孩子動手，更不該鼓勵“以暴制暴”的解決方式，免得將來孩子在外跟人起沖突，也選擇“動手”解決。

比較理想的做法，應(yīng)該是在爭執(zhí)發(fā)生后，耐著性子，讓孩子個別陳述事情發(fā)生的經(jīng)過與緣由(哭著講的不受理)，您再協(xié)助判斷癥結(jié)點(diǎn)的是非，并解說給孩子聽。該有的道歉和處罰都確實(shí)執(zhí)行后，再指點(diǎn)孩子怎樣才是理想的互動方式。幾次下來，您應(yīng)該就可以看到狀況改善了!

教養(yǎng)TIPS

1.每個家庭的手足間，除非年紀(jì)實(shí)在差很多，不然一定都是在吵吵鬧鬧中長大。

2.當(dāng)手足在家吵架，父母可以讓孩子練習(xí)、處理人際關(guān)系，并進(jìn)一步學(xué)會與人相處時所需要的自我節(jié)制能力，以及折沖、妥協(xié)的技巧。

您可以這樣做

請禁止孩子動手，更不該鼓勵“以暴制暴”的解決方式，免得將來孩子跟人起沖突，也選擇“動手”解決。

請耐著性子，讓孩子個別陳述事情發(fā)生的經(jīng)過(哭著講的不受理)，您再協(xié)助判斷是非，并解說給孩子聽。

在該有的道歉和處罰都確實(shí)執(zhí)行后，再指點(diǎn)孩子怎樣才是理想的互動方式。

姐弟爭執(zhí)不休，家長如何是好這篇內(nèi)容學(xué)大教育網(wǎng)為大家?guī)磉^了，希望家長們能夠認(rèn)真的閱讀上面的內(nèi)容，相信以上的內(nèi)容能夠幫助你更好的教育孩子學(xué)習(xí)和成長。