英語(yǔ)復(fù)習(xí)技巧

　　越是臨近考試，我們就越覺(jué)得腦子一片空白，忘記了先前到底學(xué)的什么知識(shí)了，也不知道在考前如何來(lái)復(fù)習(xí)。英語(yǔ)的學(xué)習(xí)即使是一天一天積累來(lái)的，但是在考前也不能夠廢棄。下面是我整理的英語(yǔ)復(fù)習(xí)技巧，希望會(huì)對(duì)你們有所幫助。

　　歸納整理詞匯語(yǔ)法知識(shí)，突破難點(diǎn)

　　“不學(xué)習(xí)語(yǔ)言規(guī)則，不掌握相當(dāng)數(shù)量的詞匯，英語(yǔ)應(yīng)用能力就是空中樓閣。 ”因此，學(xué)生要在沖刺階段，首先做到加強(qiáng)詞匯復(fù)習(xí)，突破語(yǔ)法難點(diǎn)。

　　對(duì)于即將沖刺的初三學(xué)生，復(fù)習(xí)鞏固詞匯顯得尤為重要。在復(fù)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生要善于把所學(xué)詞匯知識(shí)進(jìn)行分析、歸類(lèi)、綜合，才能在頭腦中形成完整的、系統(tǒng)的、全面的知識(shí)體系，便于記憶、掌握并內(nèi)化成綜合運(yùn)用知識(shí)的能力和實(shí)踐能力。建議考生結(jié)合話(huà)題，結(jié)合教材內(nèi)容，重點(diǎn)掌握四會(huì)單詞及短語(yǔ)。

　　在復(fù)習(xí)過(guò)程中考生要注重對(duì)語(yǔ)法的系統(tǒng)復(fù)習(xí)?？梢园颜Z(yǔ)法歸納為詞法、句法、時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)等幾個(gè)方面。建議考生將基礎(chǔ)語(yǔ)法知識(shí)完整歸納整理，形成清晰的體系，便于理解，掌握。以賓語(yǔ)從句為例：在復(fù)習(xí)賓語(yǔ)從句時(shí)，要把有關(guān)賓語(yǔ)從句的完整的知識(shí)串起來(lái)。如：(1)賓語(yǔ)從句的概念;(2)賓語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞;(3)賓語(yǔ)從句的語(yǔ)序;(4)賓語(yǔ)從句時(shí)態(tài)。這樣就會(huì)對(duì)賓語(yǔ)從句有個(gè)全面了解，運(yùn)用起來(lái)就會(huì)得心應(yīng)手。

　　掌握答題技巧，培養(yǎng)語(yǔ)篇閱讀能力

　　在閱讀訓(xùn)練方面，建議考生要注意選材，應(yīng)選擇不同體裁的閱讀材料：如記敘文、說(shuō)明文、議論文、應(yīng)用文。還要注意題材的多樣化。不同題材的閱讀材料都要有所涉獵，如科普知識(shí)、人物傳記、歷史文化、新聞報(bào)道等時(shí)效性較強(qiáng)且容易激發(fā)學(xué)生興趣、難易度與中考相近的文章都要進(jìn)行限時(shí)閱讀。對(duì)細(xì)節(jié)理解、猜測(cè)詞義、指代關(guān)系、主旨大意、寫(xiě)作意圖、邏輯推理等題型的做題方法，要用心體會(huì)，找出每次的錯(cuò)題原因，找到相應(yīng)的答題技巧。

　　有意積累，提高寫(xiě)作

　　要多讀文章，分析好文章在文章結(jié)構(gòu)、遣詞造句方面值得汲取的地方，進(jìn)行模仿，對(duì)一些和規(guī)定話(huà)題相關(guān)的句子，可以適當(dāng)遷移。還要認(rèn)真分析老師給出的各種體裁的范文，在文章層次、多種語(yǔ)言運(yùn)用、真情實(shí)感、銜接遞進(jìn)方面下工夫。同時(shí)要進(jìn)行命題作文的練習(xí)，學(xué)會(huì)審題，確定文章結(jié)構(gòu)，寫(xiě)出完全符合題目要求的作文。

　　歸納錯(cuò)題，真題演練

　　考生在最后的時(shí)間里要提高復(fù)習(xí)效率，不能忽視對(duì)錯(cuò)題的歸納和整理。曾經(jīng)出現(xiàn)理解、判斷錯(cuò)誤的地方，往往是考生在學(xué)習(xí)過(guò)程中習(xí)慣性失誤的地方。因此在沖刺環(huán)節(jié)，考生要徹底搞清楚自己曾經(jīng)在哪里出過(guò)錯(cuò)、出現(xiàn)錯(cuò)誤的原因，把以往練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤再重新梳理一遍，能有效地減少中考中不必要的重復(fù)失誤和失分，提高成績(jī)?？记白稣骖}是不可或缺的訓(xùn)練項(xiàng)目。在最后的沖刺時(shí)間內(nèi)，建議考生把近三年的初升高考試真題拿來(lái)做模擬練習(xí)。雖然每年的考試命題團(tuán)隊(duì)人員構(gòu)成不盡相同，但考綱大致相同，教材沒(méi)有改變，題型大致相同，而且，試題設(shè)計(jì)所圍繞的知識(shí)點(diǎn)基本相同。因此，分析、比較近幾年的中考試題，會(huì)有助于考生熟悉考察內(nèi)容及出題手法，在即將到來(lái)的英語(yǔ)應(yīng)試中迅速找準(zhǔn)感覺(jué)。

　　魏春艷說(shuō)，考生在最后階段必須將任務(wù)細(xì)分到每一天。還要調(diào)整心態(tài)，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，了解自己在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面的優(yōu)點(diǎn)與不足，彌補(bǔ)知識(shí)漏洞，把握答題技巧，才能切實(shí)提高成績(jī)。

　　即使越是到最后關(guān)頭我們?cè)矫悦?，越不知道學(xué)習(xí)什么，英語(yǔ)的復(fù)習(xí)也不能舍棄。英語(yǔ)復(fù)習(xí)技巧幫助你跨國(guó)這一段時(shí)間的盲目，迎向中考。