打開寫作策略的方法
來源:學(xué)大教育 時間:2013-11-01 17:42:20
高考時,不少同學(xué)拿到作文題,常常大腦中一片空白,什么也想不起來。這是沒有打開作文思路所致。其實,只要我們講究方法,審題立意關(guān)也就自然容易攻克,寫作材料也就會紛至沓來。如何打開寫作思路呢?學(xué)大專家總結(jié)了打開寫作思路的方法。
一、置換法。
1.如果所給的作文題目、話題或材料是借喻性質(zhì)的,那么這時就可使用本體去置換喻體。如山東高考作文題:
請以“春來草自青”為話題,寫一篇不少于800字的文章。
要求:①自擬題目。②自定立意。③除詩歌外,文體不限。④文體特征鮮明。
命題人給了我們比喻的喻體,本體呢,思考可知道“春”的本體可以是信心,可以是毅力,可以是機遇,也可以是改革,是友誼,是愛心,是互助,是合作,是誠信,等等。“草自青”的本體可以是欣欣向榮的局面,可以是輝煌的成功,也可以是雙贏的結(jié)果,等等。我們展開聯(lián)想,用一個又一個的本體去置換喻體,寫什么的問題也就立馬解決了。
2.如果所給的作文題目或話題中的相關(guān)詞語具有多義性,那么這時可用具有單一語義的詞語置換具有多義的詞語。例如重慶高考作文題:
《現(xiàn)代漢語詞典》對“自然”的釋義有:①自然界。②自由發(fā)展;不經(jīng)人力干預(yù)。③不勉強;不局促;不呆板。……
請以“在自然中生活”為題目,寫一篇文章。
要求:①立意自定;②除詩歌外,文體不限;③不少于800字;④不要套作,不得抄襲。
以“在自然中生活”為題目,“自然”怎么理解?這是立意的關(guān)鍵。命題人想我們之所想,給了我們?nèi)齻€義項進行詮釋。我們只要用其中的一個義項去置換“自然”,那么也就容易迅速立意,打開思路。如果“自然”是指自然界,那么“在自然中生活”,也就是在自然界中生活,這樣我們可以談環(huán)保等。如果“自然”是指自由發(fā)展,不經(jīng)人力干預(yù),那么“在自然中生活”,也就是在自由發(fā)展中生活,這樣我們可以談教育中的張揚、發(fā)展個性等。如果“自然”是指不勉強,不局促,不呆板,那么該如何理解呢?我們可以通過造句的方式來看一看:態(tài)度很自然;他是初次演出,但演得挺自然。這么說來,“在自然中生活”,也就是大大方方,也就是凡事能夠深入進去融入其中。明白了這些,我們談什么,也就一目了然了。
3.如果所給的作文題中含有代詞,那么這時可用代詞所代的事物去置換作文題中的代詞。例如上海高考作文題:
平常大家關(guān)注更多的也許是“我們”,如果把視線轉(zhuǎn)向“他們”,你會看到什么,又會想到什么?請以“他們”為題,寫一篇文章。
要求:(1)不少于800字。(2)不要寫成詩歌。(3)不得透露個人相關(guān)信息。
世界就是由“我們”與“他們”組成的,心中如果只有“我們”,自然世界是不完整的。遺憾的是,現(xiàn)在只關(guān)注自己的人太多了,無論何時何地,都是以自我為中心,哪里還有他人?這樣的世界,又怎么會是一個和諧的世界。我們把視線轉(zhuǎn)向“他們”,會看到什么?會看到貧窮,會看到富貴,會看到不公,會看到進步,會看到文明,等等。會想到什么?會想到共同富裕,會想到平等,會想到感恩,會想到正義等。“他們”是誰?可以是農(nóng)民工,可以是干部子弟,可以是下崗工人,可以是一擲千金的大款,可以是沿街乞討的老人,等等。這么一置換,自然也就打開了思路。
以上是學(xué)大專家根據(jù)自身多年的教學(xué)經(jīng)驗和相互交流得到的打開寫作思路的方法,相信只要你肯努力,一定會對你有所幫助的,加油。預(yù)祝高考順利。
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