榜首高考有方法
來源:學大教育 時間:2013-11-30 16:46:20
你想決勝高考嗎?你相信科學學習的力量嗎?你相信狀元的學習方法嗎?你是否還在為自己的高考成績擔心呢?學大教育專家告訴你,狀元高考有方法。具體見于下文所述。
一、狀元談語文學習方法:廣泛閱讀 夯實基礎
2007年北京文科狀元 張玥
語文學習和其他科目不同,更強調積累,并不嚴格地受大綱限制。所以即使在高三時,也應該以讀書、積累為主(閱讀內容可以參考個人興趣而定,不必嚴格規(guī)定)。對課本的針對性學習也很重要,但這個工作建議在高一、高二時完成。
在應試技巧方面,也應該注意掌握。尤其是應試作文,與一般文章的寫法有很大區(qū)別。應嚴格訓練根據(jù)不同題目選取不同立意和結構的能力。另外,在高三時可以根據(jù)自己的情況摸索出適合自己的應試作文模式,并了解不同類型題目的寫作方法。我在高三時結合個人情況和高分作文固定結構,探索出一個適合自己的命題作文模式,并應用在高考中,取得了較好的效果。
在某種程度上,學習方法比學習時間更重要。在高三之前找到適合自己的學習方法,會大大減輕高三的學習負擔。
2007年云南理科狀元 鄧侃
語文的外延即生活。
我國古哲有言:"水之積也不厚, 則其負大舟也無力。風之積也不厚, 則其負大翼也無力。" "適千里者三月聚糧"。深厚的語文基礎, 對于現(xiàn)代社會的遠行人, 是載送航船的海水, 是舉托鵬翼的扶搖。
語言是文化老壇釀造的陳年酒,離開文化的浸淫,語言失去生命,如冬日枯枝,開不出文采的花朵。學好語文,關鍵在于積累字詞句篇,品味字里行間流淌的詩意。閱讀構筑人的精神家園,沒有涉獵群書、感悟經(jīng)典的閱讀體驗,很難領會語言文學的精妙之處。多讀文學作品,是學好語文的必由之路。生活在中文語境里,要注意正確使用中文,品味語言之美,才算帶上聆聽的耳朵。
應對語文考試要研究題型,對癥下藥,各個擊破。
基礎題考查平日積累,為此可以準備一個知識本,記錄常考的字詞。漢字的音形義有著密不可分的關系,可以放在一起考查,注音釋義以語文教材、權威詞典為準,不要盲目迷信教輔。對于容易混淆的多音字、形近字,要及時歸納,集中記憶,方可事半功倍。文言字詞要注意其特有的用法,多歸納實詞意義、虛詞用法、古今異義、字詞活用、特殊句式,形成知識儲備。成語要結合相關典籍中的原句或涉及的典故進行記憶,牢記其中關鍵字的意義,把成語還原到文言語境中去理解,才不會望文生義。在知識本里歸納常見病句、常見標點,掌握相關題型的設題方法,可以知己知彼。為了規(guī)范使用中文,課余可訂閱《咬文嚼字》等優(yōu)秀刊物,認真閱讀,勤做筆記,積累語文基礎知識,拓展文化視野。
閱讀鑒賞題往往有答題的套路,上課時要抓住老師分析課文的思路,找出規(guī)律,養(yǎng)成良好的思維習慣,在考試中不斷完善答題思路,尋找各類題型最優(yōu)的答題模式,縱使題目千變萬化,依舊可以順藤摸瓜。
作文是一個人語文能力的集中體現(xiàn),平時勤于練筆,堅持寫日記,用文字記錄生活軌跡、思想歷程,不僅能提高語文能力,日記是人的精神相片,多年以后,翻閱泛黃的扉頁,仍能看到心靈是怎樣一步步由幼稚向成熟的蛻變。
你想成為高考狀元嗎?高考狀元不是可以輕易成為,但是掌握方法就可以。學大教育專家根據(jù)自己多年的教學經(jīng)驗總結了狀元高考有方法,希望可以幫助你。
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