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榜首高考有方法

來(lái)源:學(xué)大教育     時(shí)間:2013-11-30 16:46:20


  你想決勝高考嗎?你相信科學(xué)學(xué)習(xí)的力量嗎?你相信狀元的學(xué)習(xí)方法嗎?你是否還在為自己的高考成績(jī)擔(dān)心呢?學(xué)大教育專家告訴你,狀元高考有方法。具體見(jiàn)于下文所述。

  一、狀元談?wù)Z文學(xué)習(xí)方法:廣泛閱讀 夯實(shí)基礎(chǔ)

  2007年北京文科狀元 張玥

  語(yǔ)文學(xué)習(xí)和其他科目不同,更強(qiáng)調(diào)積累,并不嚴(yán)格地受大綱限制。所以即使在高三時(shí),也應(yīng)該以讀書、積累為主(閱讀內(nèi)容可以參考個(gè)人興趣而定,不必嚴(yán)格規(guī)定)。對(duì)課本的針對(duì)性學(xué)習(xí)也很重要,但這個(gè)工作建議在高一、高二時(shí)完成。

  在應(yīng)試技巧方面,也應(yīng)該注意掌握。尤其是應(yīng)試作文,與一般文章的寫法有很大區(qū)別。應(yīng)嚴(yán)格訓(xùn)練根據(jù)不同題目選取不同立意和結(jié)構(gòu)的能力。另外,在高三時(shí)可以根據(jù)自己的情況摸索出適合自己的應(yīng)試作文模式,并了解不同類型題目的寫作方法。我在高三時(shí)結(jié)合個(gè)人情況和高分作文固定結(jié)構(gòu),探索出一個(gè)適合自己的命題作文模式,并應(yīng)用在高考中,取得了較好的效果。

  在某種程度上,學(xué)習(xí)方法比學(xué)習(xí)時(shí)間更重要。在高三之前找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,會(huì)大大減輕高三的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。

  2007年云南理科狀元 鄧侃

  語(yǔ)文的外延即生活。

  我國(guó)古哲有言:"水之積也不厚, 則其負(fù)大舟也無(wú)力。風(fēng)之積也不厚, 則其負(fù)大翼也無(wú)力。" "適千里者三月聚糧"。深厚的語(yǔ)文基礎(chǔ), 對(duì)于現(xiàn)代社會(huì)的遠(yuǎn)行人, 是載送航船的海水, 是舉托鵬翼的扶搖。

  語(yǔ)言是文化老壇釀造的陳年酒,離開(kāi)文化的浸淫,語(yǔ)言失去生命,如冬日枯枝,開(kāi)不出文采的花朵。學(xué)好語(yǔ)文,關(guān)鍵在于積累字詞句篇,品味字里行間流淌的詩(shī)意。閱讀構(gòu)筑人的精神家園,沒(méi)有涉獵群書、感悟經(jīng)典的閱讀體驗(yàn),很難領(lǐng)會(huì)語(yǔ)言文學(xué)的精妙之處。多讀文學(xué)作品,是學(xué)好語(yǔ)文的必由之路。生活在中文語(yǔ)境里,要注意正確使用中文,品味語(yǔ)言之美,才算帶上聆聽(tīng)的耳朵。

  應(yīng)對(duì)語(yǔ)文考試要研究題型,對(duì)癥下藥,各個(gè)擊破。

  基礎(chǔ)題考查平日積累,為此可以準(zhǔn)備一個(gè)知識(shí)本,記錄??嫉淖衷~。漢字的音形義有著密不可分的關(guān)系,可以放在一起考查,注音釋義以語(yǔ)文教材、權(quán)威詞典為準(zhǔn),不要盲目迷信教輔。對(duì)于容易混淆的多音字、形近字,要及時(shí)歸納,集中記憶,方可事半功倍。文言字詞要注意其特有的用法,多歸納實(shí)詞意義、虛詞用法、古今異義、字詞活用、特殊句式,形成知識(shí)儲(chǔ)備。成語(yǔ)要結(jié)合相關(guān)典籍中的原句或涉及的典故進(jìn)行記憶,牢記其中關(guān)鍵字的意義,把成語(yǔ)還原到文言語(yǔ)境中去理解,才不會(huì)望文生義。在知識(shí)本里歸納常見(jiàn)病句、常見(jiàn)標(biāo)點(diǎn),掌握相關(guān)題型的設(shè)題方法,可以知己知彼。為了規(guī)范使用中文,課余可訂閱《咬文嚼字》等優(yōu)秀刊物,認(rèn)真閱讀,勤做筆記,積累語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí),拓展文化視野。

  閱讀鑒賞題往往有答題的套路,上課時(shí)要抓住老師分析課文的思路,找出規(guī)律,養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣,在考試中不斷完善答題思路,尋找各類題型最優(yōu)的答題模式,縱使題目千變?nèi)f化,依舊可以順藤摸瓜。

  作文是一個(gè)人語(yǔ)文能力的集中體現(xiàn),平時(shí)勤于練筆,堅(jiān)持寫日記,用文字記錄生活軌跡、思想歷程,不僅能提高語(yǔ)文能力,日記是人的精神相片,多年以后,翻閱泛黃的扉頁(yè),仍能看到心靈是怎樣一步步由幼稚向成熟的蛻變。

  你想成為高考狀元嗎?高考狀元不是可以輕易成為,但是掌握方法就可以。學(xué)大教育專家根據(jù)自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)了狀元高考有方法,希望可以幫助你。

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