復(fù)習(xí)注重節(jié)奏

　　復(fù)習(xí)是一個(gè)系統(tǒng)的過(guò)程，也是考試前很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，很多同學(xué)在復(fù)習(xí)的時(shí)候往往會(huì)因?yàn)閷?duì)復(fù)習(xí)節(jié)奏的不了解而不能把復(fù)習(xí)的效果給體現(xiàn)出來(lái)，這是很可惜的。我們學(xué)大教育的專家經(jīng)過(guò)多年的總結(jié)，對(duì)于方面有了豐富的研究，下面來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我們學(xué)大教育的專家對(duì)于復(fù)習(xí)注重節(jié)奏的建議。

　　在放假之前，每個(gè)學(xué)科都會(huì)給學(xué)生下發(fā)假期學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)生可以根據(jù)各學(xué)科的復(fù)習(xí)指導(dǎo)和自身情況進(jìn)行有針對(duì)性的復(fù)習(xí)。學(xué)生復(fù)習(xí)中，一定要把握各科的復(fù)習(xí)節(jié)奏，無(wú)論是各科成績(jī)比較均衡的學(xué)生，還是存在偏科現(xiàn)象的學(xué)生，都要保證每天把各科目都兼顧到，不要一天甚至幾天只惡補(bǔ)一門，而其他科目放任不管。破壞記憶的連續(xù)性會(huì)使得復(fù)習(xí)成果事倍功半。對(duì)于偏科學(xué)生，在保證其他科目復(fù)習(xí)時(shí)間的同時(shí)，可以額外“加碼”。

　　另外，學(xué)生可以把重點(diǎn)放在閱讀上。因?yàn)閷W(xué)生在平時(shí)都忙于硬性作業(yè)，很難有大量閱讀的時(shí)間，假期是一個(gè)很好的閱讀充電期，去充實(shí)知識(shí)，豐富見(jiàn)識(shí)。同時(shí)可以多關(guān)注一些時(shí)事、社會(huì)等焦點(diǎn)問(wèn)題和新聞事件，這對(duì)拓寬知識(shí)面、開(kāi)闊寫(xiě)作視野很有幫助。

　　對(duì)于假期作息安排，學(xué)生也要調(diào)整好節(jié)奏。專家建議，假期的學(xué)習(xí)節(jié)奏不用像上課時(shí)那么快，但也要收放有度。尤其是假期中穿插春節(jié)，學(xué)生在作息和飲食上都要把握“度”，不要黑白顛倒，別讓春節(jié)打亂了生活節(jié)奏。

　　根據(jù)定位調(diào)整復(fù)習(xí)策略

　　寒假對(duì)于高考學(xué)生來(lái)說(shuō)是考前最后一大塊自主復(fù)習(xí)的時(shí)間，考生要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，如年段的排名以及期末考成績(jī)等情況，給自己一個(gè)定位，如優(yōu)等生、中等生或后進(jìn)生，然后安排適合自己的學(xué)習(xí)策略。

　　對(duì)于優(yōu)等生來(lái)說(shuō)，在完成老師布置的作業(yè)以后，可以適當(dāng)進(jìn)行拓展延伸，比如說(shuō)可以看一些參考書(shū)做些習(xí)題，或找輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)進(jìn)行學(xué)科再次拔高;中等生在完成作業(yè)之外，一定要找到自己的薄弱環(huán)節(jié)，重點(diǎn)進(jìn)行知識(shí)漏洞的修補(bǔ)，制定有針對(duì)性的復(fù)習(xí)計(jì)劃，這樣在具體的復(fù)習(xí)過(guò)程中就不會(huì)出現(xiàn)胡子眉毛一把抓的現(xiàn)象;而后進(jìn)生的高三寒假是個(gè)全面提升的好時(shí)機(jī)。除了完成作業(yè)之外，建議進(jìn)行重點(diǎn)補(bǔ)習(xí)，針對(duì)各學(xué)科的一些薄弱章節(jié)，不要貪多求全。在查漏補(bǔ)缺上，這些學(xué)生應(yīng)回歸課本，多閱讀教材，對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)的梳理，抓住重點(diǎn)薄弱的科目和章節(jié)，通過(guò)自己看書(shū)，以及做教材后面的習(xí)題再認(rèn)真地鞏固一遍，如有不懂的可以請(qǐng)教老師。

　　可重點(diǎn)補(bǔ)習(xí)中等科目

　　高三學(xué)生的寒假正處在第一輪復(fù)習(xí)和第二輪復(fù)習(xí)之間。這段時(shí)間的復(fù)習(xí)應(yīng)從兩個(gè)方面入手：第一個(gè)方面，要對(duì)自己有一個(gè)特別明確的認(rèn)識(shí)。要弄清楚哪一門做得不夠好，集中精力對(duì)較差科目投入更多時(shí)間?？赏ㄟ^(guò)期末考試，對(duì)于較薄弱的科目有個(gè)更明確的認(rèn)識(shí)，然后在假期進(jìn)行專項(xiàng)突破。就上一個(gè)學(xué)期考試或測(cè)試中的所有錯(cuò)題進(jìn)行總結(jié);第二個(gè)方面，對(duì)于排名在中檔的科目進(jìn)行鞏固。對(duì)于排名中等的科目，學(xué)生只是理解一些，但不會(huì)融會(huì)貫通，這些科目經(jīng)過(guò)輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，效果是最好的。對(duì)于那些成績(jī)較好的科目，建議每天用來(lái)鞏固的時(shí)間不少于一個(gè)半小時(shí)，保持一個(gè)好狀態(tài)即可。

　　這是我們學(xué)大教育的專家對(duì)于復(fù)習(xí)注重節(jié)奏的一些看法和總結(jié)，希望大家可以根據(jù)自己的實(shí)際情況，依照上面的方法，保持自己的復(fù)習(xí)節(jié)奏。