個性化學習
來源：網(wǎng)絡 時間：2020-07-01
閱讀理解是需要我們從小學開始培養(yǎng)，之后到了初中和高中學習語文閱讀也就不難了，然而想要讓閱讀理解能力得到提升，我們需要讓孩子在平時進行相應的專項訓練，今天小編來為大家整理了四年級語文下冊《海的女兒》類文閱讀理解專項練習，一起來學習一下吧。
海的女兒（節(jié)選）
【丹麥】安徒生
海底并非大家想象的那樣鋪滿了白沙，那里生長著奇異的植物，柔軟的枝干和葉子隨著水流來回搖動，魚兒在樹枝間不停地游著。大海的最深處是海王的宮殿，珊瑚堆砌的墻壁，琥珀制作的窗臺，蚌殼鋪滿了屋頂。每一個蚌殼都含著亮晶晶的珍珠，隨著水的流動可以自動地開合，發(fā)出明亮的光芒。
海王就住在這個宮殿里，他的妻子已經去世多年，母親幫他料理家務。海王有六個女兒，她們都是美麗的海公主，她們都沒有腿，身體的下部是一條魚尾。六個女兒中最小的女兒最漂亮，她的皮膚光嫩得像玫瑰的花瓣，蔚藍色的眼睛如同大海的顏色。
她們在宮殿里度過美好的時光，大廳的墻上長著美麗的鮮花，琥珀鑲嵌的窗戶敞開著，魚兒通過窗戶向她們游來，在她們的手里找東西吃，讓她們來撫摸自己。
小公主的最大愛好就是聽人類的故事，老祖母不得不把自己所知道的一切關于船只和城市、人類和動物的知識講給她聽。小公主非常好奇，為什么地上的花兒能散發(fā)出香氣來，而海底上的花兒卻不能;為什么地上的森林是綠色的，還有“魚兒”在樹枝間游來游去，清脆地歌唱。她不知道，那“魚兒”其實就是小鳥，因為她還從來沒有看到過一只小鳥。
（選自《安徒生童話精選》中國華僑出版社）
1.從文中找出下列詞語的反義詞。
堅硬——（ ） 誕生——（ ）
昏暗——（ ）
2.根據(jù)文章，連一連。
墻壁 蚌殼 奇異的 枝干
窗臺 珊瑚 柔軟的 鮮花
屋頂 琥珀 美麗的 植物
3.海底有 的宮殿，幫他料理家務的是 。他有 個女兒，其中最漂亮的是 ，作者詳寫了她的 和 。
4.你知道《海的女兒》的主人公是誰嗎？你想怎樣評價她呢？
5.讀了選文，你覺得海底的王國美不美？用手中的筆把它畫出來吧。
丑小鴨（節(jié)選）
【丹麥】安徒生
三只美麗的白天鵝從樹蔭里一直游到他面前來。小鴨認出這些美麗的動物，心里感到一種說不出的難過。
他把頭低低地垂到水上，在這清澈的水上看到了什么呢?他看到了自己的倒影。但那不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人討厭的鴨子，而是一只天鵝!
對于他過去所受的不幸和苦惱，他現(xiàn)在感到非常高興。他現(xiàn)在清楚地認識到幸福和美正在向他招手——許多大天鵝在他周圍游泳，用嘴來親他。
花園里來了幾個小孩子，他們向水上拋來許多面包片和麥粒，最小的那個孩子喊道:“你們看那只新天鵝!”別的孩子也興高采烈地叫起來:“是的，又來了一只新的天鵝!”于是他們拍著手，跳起舞來，向他們的爸爸和媽媽跑去。他們拋了更多的面包片和麥粒到水里，同時大家都說:這只新來的最美!那么年輕，那么好看!那些老天鵝不禁在他面前低下頭來。
他感到非常難為情。他把頭藏到翅膀里面去，不知道怎么辦才好。他感到太幸福了，但他一點也不驕傲，因為一顆好的心是永遠不會驕傲的。他想起他曾經怎樣被人迫害和譏笑，而他現(xiàn)在卻聽到大家說他是美麗的鳥中最美麗的一只鳥兒。紫丁香在他面前把枝條垂到水里去。太陽照得很溫暖，很愉快。
他扇動翅膀，伸直細長的頸項，從內心里發(fā)出一個快樂的聲音:
“當我還是一只丑小鴨的時候，我做夢也沒有想到會有這么多的幸福！”
（選自《安徒生童話》四川科學技術出版社）
1.“興高采烈”的意思是 。孩子們興高采烈的原因是 。
2.作者寫“那些老天鵝不禁在他面前低下頭來”有什么作用呢？
3.前面說他“心里感到一種說不出的難過”是因為 ，后面說他“感到非常難為情”是因為 。
4.你想怎樣評價丑小鴨變成的這只天鵝呢？
5.你還知道哪些經歷了磨難后獲得成功的人物事例？給大家簡單介紹一下吧。
【參考答案】
1. 柔軟 去世 明亮
2. 墻壁——珊瑚 窗臺——琥珀 屋頂——蚌殼 奇異的——植物 柔軟的——枝干 美麗的——鮮花
3. 海王 他的母親 六 最小的女兒 皮膚 眼睛的顏色
4.《海的女兒》的主人公是海王的六個女兒中年齡最小的那位人魚公主。我覺得她單純、美麗、善良、充滿愛心。
5.略
【參考答案】
1.形容興致高昂，情緒熱烈 看到又來了一只新天鵝
2.這樣寫反襯出了新天鵝的年輕、漂亮。
3.示例：對美的東西要學會欣賞，企圖占有的想法常常是有害的。
4.示例：丑小鴨變成的這只天鵝年輕、美麗，而且具有謙虛的美德。
5.略
以上就是四年級語文下冊《海的女兒》類文閱讀理解專項練習以及答案，家長們可以將這兩篇文章讓孩子試著進行訓練，每天讓孩子做兩篇閱讀理解，對孩子提升閱讀能力是很有幫助的，貴在堅持哦。