來源:網(wǎng)絡(luò) 時(shí)間:2021-07-08
大家分享一篇五年級(jí)上冊(cè)的語文課文《慈母情深》,這篇課文主要寫了貧窮辛勞的母親對(duì)孩子深深的愛,而且也表達(dá)了作者對(duì)母親的贊揚(yáng),感激和熱愛之情。語文的知識(shí)點(diǎn)雖然說比較難,但是在小學(xué)的時(shí)候語文的知識(shí)需要打基礎(chǔ),所以小學(xué)的語文知識(shí)是非常重要的。
《慈母情深》課文原文
我一直想買一本長(zhǎng)篇小說——《青年近衛(wèi)軍》。書價(jià)一元多錢。
母親還從來沒有一次給過我這么多錢。我也從來沒有向母親一次要過這么多錢。
但我想有一本《青年近衛(wèi)軍》,想得整天失魂落魄。
我從同學(xué)家的收音機(jī)里聽到過幾次《青年近衛(wèi)軍》的連續(xù)廣播。那時(shí)我家的破收音機(jī)已經(jīng)賣了,被我和弟弟妹妹們吃進(jìn)了肚子里。
在自己對(duì)自己的慫恿之下,我來到母親上班的地方,向母親要錢。母親那一年被鐵路工廠辭退了,為了每月二十七元的收入,又在一個(gè)加工棉膠鞋幫的街道小廠上班。
那是我第一次到母親為我們掙錢的那個(gè)地方。
空間非常低矮,低矮得使人感到壓抑。不足二百平米的廠房,四壁潮濕頹敗。七八十臺(tái)破縫紉機(jī)行行排列著,七八十個(gè)都不算年輕的女人忙碌在自己的縫紉機(jī)旁。因?yàn)楣饩€陰暗,每個(gè)女人頭上方都吊著一只燈泡。正是酷暑炎夏,窗不能開,七八十個(gè)女人的身體和七八十只燈泡所散發(fā)的熱量,使我感到猶如身在蒸籠。
我呆呆地將那些女人掃視遍,卻發(fā)現(xiàn)不了我的母親。
七八十臺(tái)破縫紉機(jī)發(fā)出的噪聲震耳欲聾。
“你找誰?”一個(gè)老頭對(duì)我大聲嚷。
“找我媽!“你媽是誰?
我大聲說出了母親的名字。
“那兒!”
老頭朝最里邊的一個(gè)角落一指。
我穿過一排排縫紉機(jī),走到那個(gè)角落,看見一個(gè)極其瘦弱的脊背彎曲著,頭湊到縫紉機(jī)板上。周圍幾只燈泡烤著我的臉。
“媽——”
“媽——”
背直起來了,我的母親。轉(zhuǎn)過身來了,我的母親。褐色的口罩上方,一對(duì)眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我,我的母親的眼睛……
母親大聲問:“你來干什么?“
“我。……”
“有事快說,別耽誤媽干活!”
“我……要錢……”
我本已不想說出“要錢”兩字,可是竟說出來了!
“要錢干什么?”
“買書……”
“多少錢?”
“一元五角……”
母親掏衣兜,掏出卷揉得皺皺的毛票,用龜裂的手指數(shù)著。
旁邊一個(gè)女人停止踏縫紉機(jī),向母親探過身,喊:“大姐,別給!沒你這么當(dāng)媽的!供他們吃,供他們穿,供他們上學(xué),還供他們看閑書哇!”接著又對(duì)著我喊:“你看你媽這是在怎么掙錢?你忍心朝你媽要錢買書哇?”
母親卻已將錢塞在我手心里了,大聲回答那個(gè)女人:“誰叫我們是當(dāng)媽的呀!我挺高興他愛看書的!’
母親說完,立刻又坐了下去,立刻又彎曲了背,立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上了,立刻又陷入手腳并用的機(jī)械忙碌狀態(tài)……
那一天我第一次發(fā)現(xiàn),母親原來是那么瘦小!那天我第一次覺得自己長(zhǎng)大了,應(yīng)該是一個(gè)大人了。
我鼻子一酸,攥著錢跑了出去……
那天,我用那一元五角錢給母親買了一聽水果罐頭。
“你這孩子,誰叫你給我買水果罐頭的!不是你說買書,媽才舍不得給你這么多錢呢!”
那天母親數(shù)落了我一頓。數(shù)落完,又給我湊足了買《青年近衛(wèi)軍》的錢。我想我沒有權(quán)利用那錢再買任何別的東西,無論為我自己還是為母親。
就這樣,我有了第一本長(zhǎng)篇小說……
____________
本文作者梁曉聲,選作課文時(shí)有改動(dòng)。
《慈母情深》知識(shí)點(diǎn)
生字組詞:
辭:辭退 辭職 辭行 推辭 義不容辭
抑:壓抑 抑制 抑郁 抑揚(yáng)頓挫 欲揚(yáng)先抑
碌:勞碌 忙碌 庸碌 碌碌無為
吊:吊燈 吊床 吊蘭 吊銷 提心吊膽
噪:聒噪 噪音 噪聲 聲名大噪 名噪一時(shí)
脊:脊梁 脊背 脊柱 書脊 屋脊
竟:畢竟 竟然 竟自 究竟
龜:龜裂
哇:你好 哇快 走哇
忍:殘忍 忍心 忍耐 忍受 忍氣吞聲
酸:心酸 悲酸 鼻酸 腿酸 酸甜苦辣
權(quán):權(quán)利 特權(quán) 權(quán)貴 政權(quán) 權(quán)宜之計(jì)
多音字:
給:gěi送給 jǐ給予
掙:zhèng掙脫 zhēng掙扎
曲:qū曲折 qǔ小曲
龜:jūn龜裂 guī烏龜
形近字:
辭(辭職) 敵(敵人)
抑(壓抑) 仰(仰望)
碌(忙碌) 綠(綠色)
吊(吊床) 呆(發(fā)呆)
噪(噪音) 燥(干燥)
竟(竟然) 競(jìng)(競(jìng)爭(zhēng))
哇(你好哇) 娃(女娃)
酸(心酸) 峻(險(xiǎn)峻)
權(quán)(權(quán)利) 僅(不僅)
詞語解釋:
失魂落魄:形容心神不定非常驚慌的樣子。
慫恿:鼓動(dòng)別人去做(某事)。造句:禁不住他的慫恿,我放下作業(yè)出去踢球了。
壓抑:對(duì)感情、力量等加以限制,使不能充分流露或發(fā)揮。
頹?。核ヂ?破敗。
震耳欲聾:耳朵都快震聾了,形容聲音很大。
瘦弱:肌肉不豐滿,軟弱無力。文中指母親身體單薄而虛弱。
疲憊:非常疲乏。造句:媽媽忙碌了一天,非常疲憊。
耽誤:因拖延或錯(cuò)過時(shí)機(jī)而誤事。造句:快走吧,別耽誤了看電影。
龜裂:皮膚因寒冷干燥而開裂。
數(shù)落:列舉過失而指責(zé),泛指責(zé)備。造句:陳文不懂禮貌,受到了媽媽的一頓數(shù)落。
反義詞:
連續(xù)——間斷 壓抑——輕松
忙碌——清閑 瘦弱——強(qiáng)壯
彎曲——筆直 疲憊——亢奮
震耳欲聾——鴉雀無聲
近義詞:
慫恿——唆使 頹敗——衰頹
猶如——好像 掃視——環(huán)視
疲憊——疲勞 吃驚——驚訝
耽誤——耽擱 數(shù)落——批評(píng)
課內(nèi)問題:
1、說說課文的主要內(nèi)容。
答:本文主要寫了貧窮辛勞的母親不顧同事的勸阻,毫不猶豫地給“我”錢讓“我”買《青年近衛(wèi)軍》的故事。
2、邊讀邊想象課文中的場(chǎng)景,說說哪些地方讓你感受到了“慈母情深”。
答:文中對(duì)母親的外貌、動(dòng)作、語言描寫,集中體現(xiàn)了“慈母情深”,同時(shí)反映了“我”當(dāng)時(shí)的感受、體驗(yàn),表達(dá)出“我”對(duì)母親的愛。
(1)看見一個(gè)極其瘦弱的脊背彎曲著,頭湊到縫紉機(jī)板上。——瘦弱的母親
(2)母親掏衣兜,掏出一卷揉得皺皺的毛票,用龜裂的手指數(shù)著。——貧苦的母親
(3)母親說完,立刻又坐了下去,立刻又彎曲了背,立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上了,立刻又陷入手腳并用的機(jī)械忙碌狀態(tài)……——辛勞的母親
(4)“誰叫我們是當(dāng)媽的呀!我挺高興他愛看書的!”——通情達(dá)理的母親
3、讀下面的句子,注意反復(fù)出現(xiàn)的部分,想想它們的表達(dá)效果,課文中還一些這樣的句子,畫出來和同學(xué)交流。
A、背直起來了,我的母親。轉(zhuǎn)過身來了,我的母親。褐色的口罩上方,一對(duì)眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我,我的母親的眼睛……
一連三個(gè)“我的母親”,運(yùn)用反復(fù)的修辭手法,把母親的動(dòng)作寫得很具體,母親如此艱苦的工作環(huán)境使作者內(nèi)心內(nèi)心產(chǎn)生了巨大的觸動(dòng)。
B、母親說完,立刻又坐了下去,立刻又彎曲了背,立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上了,立刻又陷入手腳并用的機(jī)械忙碌狀態(tài)……
用反復(fù)的手法細(xì)致地刻畫了母親一連串的動(dòng)作,不僅讓讀者感受到了母親的辛勞,而且加深了讀者對(duì)母親的印象,為后文做好了鋪墊。
《慈母情深》練習(xí)題
一、讀拼音,寫詞語。
1.這一帶的zào yīn( )非常大,讓人忍受不了。
2.每個(gè)人都有自己的quán lì( )和義務(wù)。
二、根據(jù)提示,在橫線上寫出恰當(dāng)?shù)脑~語。
1.但我想有一本《青年近衛(wèi)軍》,想得整天(心神不定,極度驚慌)。__________
2.七八十臺(tái)縫紉機(jī)發(fā)出的噪音(耳朵都震得快要聾了,形容聲音非常大)。___________________
三、選擇填空。
A貧苦的母親 B辛勞的母親 C通情達(dá)理的母親
1.母親掏衣兜,掏出一卷揉得皺皺巴巴的毛票,用龜裂的手指數(shù)著。( )
2.母親說完,立刻又坐了下去,立刻又彎曲了背,立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上了,立刻又陷入了忙碌。( )
四、課文整體梳理。
這篇文章介紹了______________________________________這個(gè)故事,表達(dá)了作者對(duì)母親的________________之情。
五、重點(diǎn)段落品析。
那是我第一次到母親為我們掙(zhēng zhèng)錢的那個(gè)地方。
空間非常低矮,低矮得使人感到壓抑。不足二百平米的廠房,四壁潮濕頹敗。七八十臺(tái)破縫紉機(jī)一行行排列著,七八十個(gè)都不算年輕的女人忙碌在自己的縫紉機(jī)旁。因?yàn)楣饩€陰暗,每個(gè)女人頭上方都吊著一只燈泡。正是酷暑炎夏,窗不能開,七八十個(gè)女人身體和七八十只燈泡所散發(fā)的熱量,使我感到猶如身在蒸籠。
我呆呆地將那些女人掃視一遍,卻發(fā)現(xiàn)不了我的母親。
七八十臺(tái)縫紉機(jī)發(fā)出的噪聲(振 震)耳欲聾。
“你找誰?”一個(gè)老頭對(duì)我大聲嚷。
“找我媽!”
“你媽是誰?”
我大聲說出了母親的名字。
“那兒!”
一個(gè)老頭兒朝最里邊的角落一指。
我穿過一排排縫紉機(jī),走到那個(gè)角落,看見一個(gè)極其瘦弱的脊背彎曲著,頭湊到縫紉機(jī)板上。周圍幾只燈泡烤著我的臉。
1.劃去括號(hào)內(nèi)錯(cuò)誤的音或字。
2.選文第二自然段運(yùn)用的是( )。
A環(huán)境描寫 B語言描寫 C動(dòng)作描寫
3.用簡(jiǎn)潔的語言總結(jié)選文的主要內(nèi)容。
___________________________________
六、你的母親有什么特點(diǎn)?你對(duì)她的感情是怎樣的?請(qǐng)和大家分享一下。
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參考答案:
一、1.噪音 2.權(quán)利
二、1.失魂落魄 2.震耳欲聾
三、1.A 2.B
四、貧窮的母親不顧同事的勸阻,毫不猶豫地給錢讓兒子買書感激、熱愛、崇敬
五、1.zhēng 振
2.A
3.“我”為了要錢去工廠里找母親。
六、示例:我的母親熱情大方,心地善良。我非常喜歡我的母親。
學(xué)的語文知識(shí)正是打基礎(chǔ)的一年,所以在小學(xué)階段一定要將語文的知識(shí)鞏固的非常牢固,這樣在升入初中以后學(xué)習(xí)語文知識(shí),也會(huì)更加輕松一些。