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2016年高二化學(xué)下冊(cè)期中知識(shí)點(diǎn)-化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡

來源:熱心網(wǎng)友     時(shí)間:2016-04-16     

化學(xué)是重要的基礎(chǔ)科學(xué)之一,也是一門歷史悠久而又富有活力的學(xué)科,只有通過不斷努力學(xué)習(xí),豐富自己的知識(shí),才能取得好成績。學(xué)大教育小編為大家?guī)?strong>2016年高二化學(xué)下冊(cè)期中考試知識(shí)點(diǎn)-化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡,請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀。

1、了解化學(xué)反應(yīng)速率的定義及其定量表示方法。

2、了解溫度對(duì)反應(yīng)速率的影響與活化能有關(guān)。

3、知道焓變和熵變是與反應(yīng)方向有關(guān)的兩種因素。

4、了解化學(xué)反應(yīng)的可逆性和化學(xué)平衡。

5、了解濃度,壓強(qiáng)、溫度和催化劑等對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率和平衡的影響規(guī)律化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡理論的初步知識(shí)是中學(xué)化學(xué)的重要基本理論??疾榈闹R(shí)點(diǎn)應(yīng)主要是:①有關(guān)反應(yīng)速率的計(jì)算和比較;②條件對(duì)反應(yīng)速率影響的判斷;③確定某種情況是否是化學(xué)平衡狀態(tài)的特征;④平衡移動(dòng)原理的應(yīng)用;⑤平衡常數(shù)(濃度平衡常數(shù))的含義及其表達(dá)式⑥利用化學(xué)平衡常數(shù)計(jì)算反應(yīng)物轉(zhuǎn)化率或比較。

從題型看主要是選擇題和填空題,其主要形式有:⑴根據(jù)化學(xué)方程式確定各物質(zhì)的反應(yīng)速率;⑵根據(jù)給定條件,確定反應(yīng)中各物質(zhì)的平均速率;⑶理解化學(xué)平衡特征的含義,確定某種情況下化學(xué)反應(yīng)是否達(dá)到平衡狀態(tài);⑷應(yīng)用有關(guān)原理解決模擬的實(shí)際生產(chǎn)問題;(5)平衡移動(dòng)原理在各類平衡中的應(yīng)用;⑹根據(jù)條件確定可逆反應(yīng)中某一物質(zhì)的轉(zhuǎn)化率、平衡常數(shù)、消耗量、氣體體積變化等。

從考題難度分析,歷年高考題中,本單元的考題中基礎(chǔ)題、中檔題、難題都有出現(xiàn)。因?yàn)楦呖贾杏袔啄瓿霈F(xiàn)了這方面的難題,所以各種復(fù)習(xí)資料中高難度的練習(xí)題較多。從新課標(biāo)的要求來看,這部分內(nèi)容試題應(yīng)較基礎(chǔ),復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)多關(guān)注生產(chǎn)實(shí)際,注重基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。

一、化學(xué)反應(yīng)速率及其影響因素

1.化學(xué)反應(yīng)速率是用來衡量化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行快慢程度的,通常用單位時(shí)間反應(yīng)物濃度的減少或生成物濃度的增加來表示,是一段時(shí)間內(nèi)的平均速率。固體或純液體(不是溶液)的濃度可視為不變的常數(shù),故一般不用固體或純液體表示化學(xué)反應(yīng)速率。用不同物質(zhì)表示同一反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)速率時(shí),其數(shù)值可能不同(因此,必須指明具體物質(zhì))。但各種物質(zhì)表示的速率比等于化學(xué)方程式中相應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比。

2.參加反應(yīng)的物質(zhì)的性質(zhì)是決定化學(xué)反應(yīng)速率的主要因素,外界條件對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率也有影響。

(1)濃度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響只適用于氣體反應(yīng)或溶液中的反應(yīng);

(2)壓強(qiáng)對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響只適用于氣體參加的反應(yīng);

(3)溫度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響:實(shí)驗(yàn)測得,其他條件不變時(shí),溫度每升高10℃,化學(xué)反應(yīng)速率通常增加原來的2-4倍,經(jīng)驗(yàn)公式:  ;

(4)使用催化劑,使原來難以進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng),分步進(jìn)行(本身參與了反應(yīng),但反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)不變),從而大幅度改變了化學(xué)反應(yīng)速率。

(5)此外,光、電磁波、超聲波、反應(yīng)物顆粒的大小、溶劑的性質(zhì)等也會(huì)對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率產(chǎn)生影響。

3.濃度和壓強(qiáng)的改變僅僅改變了單位體積內(nèi)活化分子的數(shù)目,溫度的改變和催化劑的存在卻能改變單位體積內(nèi)反應(yīng)物分子中活化分子所占的百分?jǐn)?shù)。

以上是學(xué)大小編為大家整理的2016年高二化學(xué)下冊(cè)期中考試知識(shí)點(diǎn)-化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡,你仔細(xì)閱讀了嗎?更多內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注學(xué)大教育官網(wǎng)高二化學(xué)欄目。最后祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步。

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