北師大版高二歷史必修三第二單元知識點：“發(fā)明和發(fā)現(xiàn)的國度”

歷史是一門記憶類的學科，高二大家學習了很多歷史知識點，大家需要經(jīng)常回顧才能把知識點記憶深刻，為了加深大家對高二歷史知識點的記憶，學大教育網(wǎng)為大家整理了北師大版高二歷史必修三第二單元知識點：“發(fā)明和發(fā)現(xiàn)的國度”，希望大家能夠認真閱讀。

中國古代科技的基本特點：

中國古代科技曾經(jīng)走在世界前列，一度被稱為“發(fā)明和發(fā)現(xiàn)的國度”。除四大發(fā)明之外，還有眾多世界之最，例如東漢的《九章算術(shù)》，采用了當時世界上最先進的十進位值制記數(shù)法，這本書也是當時世界上最先進的應用數(shù)學著作，再如，中國古代天象觀測記錄，是世界公認最悠久最系統(tǒng)的?？v觀古代中國的科技成就，比較重視總結(jié)實踐經(jīng)驗，而輕視理論概括和抽象。因此，中國文化具有強調(diào)實用技術(shù)，忽視抽象科學的傾向。中國傳統(tǒng)學術(shù)中的實用之學如農(nóng)學、醫(yī)學、地學、天文歷算之學等有比較突出的成就，就反映了這一特點。西方的亞里斯多德就以科學調(diào)查的方式研究自然界，創(chuàng)建了嚴密的邏輯論證系統(tǒng)。同時，這些科技成就與農(nóng)業(yè)及其人與自然的和諧密切關(guān)聯(lián)，發(fā)達的應用數(shù)學、天文測量及其系統(tǒng)的農(nóng)學都與農(nóng)業(yè)文明息息相關(guān)，而發(fā)達的中醫(yī)學及其中藥學研究也在一定程度上體現(xiàn)了人與自然和諧相處的人生態(tài)度，正與儒家的“天行有常”“天人合一”契合。

中國古代科技的基本領(lǐng)域、標志性成就和一度領(lǐng)先的原因：古代中國幾千年的科技成就，集中在技術(shù)層面的四大發(fā)明和四大農(nóng)書，科學層面的《九章算術(shù)》與珠算、《石氏星表》《授時歷》與渾儀，以及《傷寒雜病論》《本草綱目》等要素。這是中國成為文明古國的重要標志。

這些成就的取得與下列因素有關(guān)：

農(nóng)耕經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展;

統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展,學習方法;

日常生活生產(chǎn)的需要;

文化傳播的推動;

教育的進步;

強調(diào)真知、重視實踐經(jīng)驗的科學思想的推動;

科技工作者和勞動人民的勤勞智慧及其對科技的探究等。

北師大版高二歷史必修三第二單元知識點：“發(fā)明和發(fā)現(xiàn)的國度”是學大教育網(wǎng)為大家整理的，希望大家能夠掌握好高二歷史知識點，這樣就能熟練運用這些知識點解題，從而在歷史考試中取得好成績。