學(xué)大獲五項(xiàng)獎

謝浙寧老師領(lǐng)取全國金牌名師大獎

2012年9月7日，由新浪網(wǎng)教育頻道主辦的第二屆全國課外教育五星金牌教師評選總決賽在北京文津酒店閉幕，學(xué)大教育選送的三位教師共斬獲五項(xiàng)大獎。學(xué)大上海分公司謝浙寧、北京分公司康璐璐及西安分公司呂鳳嬌分獲城市金牌教師獎，其中謝浙寧同時(shí)獲得最高獎——語文組全國金牌教師獎，學(xué)大教育集團(tuán)獲得五星金牌團(tuán)隊(duì)獎。

學(xué)大三位教師經(jīng)過近半年的激烈角逐，通過網(wǎng)友暗訪和微博展示等多個(gè)環(huán)節(jié)的層層交鋒，并經(jīng)過全國中小學(xué)教材審定委員會委員、重點(diǎn)中學(xué)教研組組長等行業(yè)專家、家長代表組成的龐大評委團(tuán)的肯定，最終獲得了獎項(xiàng)。在獲獎之后的采訪中，三位學(xué)大教師向記者吐露了參賽的感受和心聲。

謝浙寧：語文教學(xué)要傳播真善美

來北京之前我問主任，到時(shí)會遇到那么多來自全國的優(yōu)秀教師，會不會給咱們上海學(xué)大丟臉?主任告訴我，你平時(shí)就很自信，有激情，只要在臺上把你平時(shí)的狀態(tài)發(fā)揮出來就行了。這句話給了我極大的鼓勵，我告訴自己要像平時(shí)一樣表現(xiàn)出激情，要讓大家感受到語文的魅力。我認(rèn)為，語文不僅要傳授知識，更要傳播真善美;要給學(xué)生一種對于文字的審美觀，更要把課堂的樂趣帶給他們。

我曾經(jīng)在泰國孔子學(xué)院做志愿者，在那里課堂不需要課桌，孩子們自在的圍坐在一起上課、討論、游戲。有一次講顏色，我們在課堂上把各種顏色的水果給孩子吃，不同的水果可以咬一口來嘗嘗它的味道，孩子在學(xué)會了顏色同時(shí)，臉上洋溢著快樂，這種感覺深深的震撼了我?；貒笪蚁Ｍ茉趯W(xué)大繼續(xù)傳播這種快樂學(xué)習(xí)的理念，讓孩子的學(xué)生時(shí)代變得豐富多彩。

呂鳳嬌：給孩子解決英語難題的秘密武器

作為英語老師參加比賽是比較困難的，因?yàn)楹芏嘣u委不是英語專業(yè)教師，導(dǎo)致在評選中有了一定的劣勢，但我覺得整個(gè)比賽的過程使我受益良多。作為中學(xué)英語的教師，我主要進(jìn)行針對題型的講解來幫助孩子迅速提高成績。在日常的教學(xué)中我總結(jié)了很多秘密武器，能迅速的教會學(xué)生做題，給孩子以自信。

我很贊同今天頒獎現(xiàn)場一位老師的觀點(diǎn)：教育對于老師來說，不僅僅是激情的問題，更應(yīng)該是要付出一腔深情。對于一個(gè)老師來說，如果說中國孩子缺乏創(chuàng)造力，缺乏批判性的思維，是因?yàn)橹袊蠋熢谶@兩點(diǎn)上的缺乏，我們應(yīng)該提倡做一個(gè)善于思考的老師。

康璐璐：快速進(jìn)步是幫助學(xué)生獲得成就感愛上學(xué)習(xí)的手段

我們北京學(xué)大的王總在比賽前特意給我發(fā)郵件打電話鼓勵我：好好準(zhǔn)備，我們祝福你。雖然這次我沒有獲得全國金牌教師獎很遺憾，不過能在比賽過程中學(xué)習(xí)到其他老師的教學(xué)方法和理念，感覺還是很有收獲的。

參加了今天的頒獎典禮我頗有感觸。在課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，很多家長把孩子送過來還是希望孩子的學(xué)習(xí)成績能得到提高，但學(xué)好語文是一種漫長的、日積月累的事情。我的工作則是把語文的學(xué)習(xí)方法形成一種理論，讓學(xué)生能夠快速的掌握技巧，先實(shí)現(xiàn)考試成績提升，這樣能夠使學(xué)生擁有一種成就感，對于未來的目標(biāo)也就能定得更高，就有動力將語文學(xué)得更好

三位教師任教于學(xué)大教育短則兩年，長則五年。正是學(xué)大教育完善的“巖床計(jì)劃”、教師交流平臺以及師資培訓(xùn)體系，讓這三位教師能夠自信滿滿的站在五星金牌名師的領(lǐng)獎臺上。對于個(gè)性化教育、個(gè)性化教師和個(gè)性化教學(xué)方案的重視，使得學(xué)大教育走出了一條自己獨(dú)特的個(gè)性化教師培養(yǎng)以及教研、教學(xué)創(chuàng)新之路。