智慧地表達(dá)自己的智慧

由現(xiàn)代快報(bào)、學(xué)大教育聯(lián)合舉辦的“學(xué)大杯”2012，我的暑期生活中小學(xué)生暑期讀書征文大賽自上周開(kāi)賽以來(lái)，吸引了不少學(xué)生、家長(zhǎng)和老師的關(guān)注。而關(guān)注度最高的當(dāng)屬暑期作文名師公益講座，本周六，第二場(chǎng)作文名師公益講座繼續(xù)舉行，本次講座的主講人是來(lái)自南京市第十三中學(xué)的洪劬頡老師，他是一位作文教學(xué)專家，長(zhǎng)期致力于智慧作文的研究與實(shí)踐。有意聽(tīng)講的孩子及家長(zhǎng)，趕緊撥打快報(bào)96060，獲得免費(fèi)聽(tīng)講名額。

作文一定要拒絕“高考體”

“為什么有些文章一眼看下去就是好文章?為什么我們的作文能夠在很短的時(shí)間內(nèi)就被打成56分或者42分?”對(duì)此，洪劬頡老師說(shuō)：“因?yàn)楝F(xiàn)在模式化寫作傾向太嚴(yán)重，一個(gè)老師連續(xù)閱讀200篇文章，就會(huì)形成若干個(gè)分?jǐn)?shù)的模式，一看到這篇文章就像52分的，那篇像41分的。我們現(xiàn)在很多作文指導(dǎo)都是請(qǐng)君入甕型的，三段論盛行后便成了令人生厭的模式化的高考體。因此，寫作一定要拒絕高考體。”

既要有智慧，也要有智慧地表達(dá)

“寫作文要像說(shuō)話一樣，為什么有的人特別會(huì)說(shuō)話，說(shuō)的話別人愛(ài)聽(tīng)，聽(tīng)了還想聽(tīng)?他說(shuō)的觀點(diǎn)跟別人不一樣，還有他會(huì)說(shuō)話，說(shuō)得有技巧。”洪劬頡老師從事智慧作文研究十多年，認(rèn)為作文是智慧地表達(dá)自己的智慧的產(chǎn)物，一篇作文既要表達(dá)自己的智慧，也要有智慧地表達(dá)。文章首先要有自己的想法，自己的情感，但是這個(gè)想法、情感也要富有技巧地聰明地表達(dá)出來(lái)。

文章貴在“集中、勻稱、有趣”

怎樣才能寫出好文章?洪劬頡老師認(rèn)為：好文章的標(biāo)準(zhǔn)是多重的，作為一篇學(xué)生作文至少有三重，第一重是評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)層面的;第二重是讀者感受層面的;第三重才是文章本體層面的。要想實(shí)現(xiàn)前兩重層面的要求，必須要在文章本體層面上進(jìn)行突破。

據(jù)悉，本周六的公益講座，洪劬頡老師將以實(shí)例進(jìn)行針對(duì)性指導(dǎo)，歡迎廣大中學(xué)生，尤其是準(zhǔn)高中生報(bào)名獲得免費(fèi)聽(tīng)講名額。為了更有針對(duì)性指導(dǎo)，洪老師特意囑托：登錄他的微博weibo.com/hongqujie 或@洪劬頡提問(wèn)，洪老師將在講座中針對(duì)提問(wèn)，一一化解你寫作的困惑，指導(dǎo)你寫出智慧作文。

講座時(shí)間：7月14日(周六)14：00，提前10分鐘入場(chǎng)。

講座地點(diǎn)：洪武北路55號(hào)置地廣場(chǎng)8樓現(xiàn)代快報(bào)會(huì)議室

適合人群：高中生，尤其是準(zhǔn)高三學(xué)生

主講人：洪劬頡

南京市第十三中學(xué)語(yǔ)文教師，中學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師。南京市教研室語(yǔ)文中心組成員、南京市優(yōu)秀青年教師、江蘇省作文教學(xué)好指導(dǎo)教師、全國(guó)百佳語(yǔ)文教師。從教以來(lái)，形成了“智慧教育”的教育主張，彰顯著獨(dú)特的“時(shí)尚、有趣、智慧、得法”的教學(xué)風(fēng)格。

報(bào)名電話：96060。