高中生如何提高學(xué)習(xí)成績
來源:學(xué)大教育 時(shí)間:2013-07-12 10:40:20
作為一名剛剛離開高中進(jìn)入大學(xué)的我來說,高中對(duì)于我來說非常熟悉。高中,不同于初中,它有許多只是需要你不斷地舉一反三才能理解。高一是一個(gè)熟悉高中的過程,高二是打基礎(chǔ)的,同時(shí)也是最重要的,高三主要是復(fù)習(xí),鞏固知識(shí),迎接最后的高考。
高中,一般從高一下學(xué)期就開始分文理科(有的學(xué)校是從高二分文理科)。在分科之前,我們需要學(xué)習(xí)所有的課程。首先,需要我們?cè)谶@段時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)所有的課程,這樣,可以更好地把握自己到底適合文科還是理科,切忌打馬虎眼,不要認(rèn)為喜歡理科了就不學(xué)習(xí)文科,這是不對(duì)的。其次,分科之后就是有針對(duì)性的學(xué)習(xí)了,要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,制定每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃,有規(guī)律的學(xué)習(xí)。最后,高三復(fù)習(xí)期間,要找準(zhǔn)高一高二遺留下來的問題,有針對(duì)性的練習(xí)。學(xué)大教育會(huì)針對(duì)學(xué)生的弱項(xiàng)進(jìn)行復(fù)習(xí),能達(dá)到事半功倍的效果。
下面,我來具體說說高中生如何學(xué)習(xí):
一、學(xué)習(xí)方法
文理科各自有不同的特點(diǎn):文科重于形象,理科重于邏輯;文科重于理解識(shí)記,理科重于分析推理。各學(xué)科同學(xué)應(yīng)根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí),重視方法探討、思路探究。其實(shí)學(xué)習(xí)也是一門學(xué)問,一門很大的學(xué)問,沒有一套適合自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略,就不會(huì)有理想的學(xué)習(xí)效率,這一點(diǎn)對(duì)高中生來說尤為重要。高考狀元談學(xué)習(xí)體會(huì)時(shí)總是強(qiáng)調(diào):高中三年,關(guān)鍵在于形成一套適合自己的學(xué)習(xí)策略。這句話很值得我們認(rèn)真玩味。
1.細(xì)心,做題看書時(shí)絕對(duì)的細(xì)心謹(jǐn)慎,在考試時(shí)將自己能拿的分全部拿到。平時(shí)做題考試錯(cuò)了便錯(cuò)了,不要找任何借口,老老實(shí)實(shí)分析自己犯錯(cuò)原因,不要用“粗心”“看錯(cuò)題”老逃避現(xiàn)實(shí)!
2.學(xué)習(xí)一定要有計(jì)劃。每天半個(gè)鐘總結(jié)今天,計(jì)劃明天。
3.按專題訓(xùn)練提高快,分類訓(xùn)練,多總結(jié)
4.多與同學(xué)老師交流,一個(gè)人畢竟想的東西比較狹隘。
二、心態(tài)
1.無條件自信,對(duì)自己要有信心,多進(jìn)行積極的自我暗示。
2.保持良好心態(tài),不以物喜不以己悲。
3.不要為生活瑣事煩心,大方,豁達(dá)一點(diǎn)。
三、生活
步入高中,也是相當(dāng)于一只腳邁進(jìn)了大學(xué)。高中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,不僅能給你的學(xué)習(xí)添加助力,更能使你將來在大學(xué)生活中一帆風(fēng)順。
1.早起早睡,勤加鍛煉。
2.不要熬夜,充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求。
3.與同學(xué)友好相處。
有志者、事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;
苦心人、天不負(fù),臥薪嘗膽,叁千越甲可吞吳。
在此,這兩句贈(zèng)送給所有的學(xué)子,希望你們做一個(gè)有志氣的人,不驕不躁,不氣餒, 頑強(qiáng)拼搏。當(dāng)你們因考試成績不理想而放棄自己時(shí),想想你們的父母,想想你們的老師,他們都是你們強(qiáng)有力的后盾。當(dāng)你們因?qū)W習(xí)找不到方法而氣餒時(shí),不要著急,靜下心來認(rèn)真思考,我錯(cuò)在哪里,我為什么錯(cuò),我應(yīng)該怎么改正。加油吧,請(qǐng)大家以飽滿的熱情、高昂的斗志迅速投入到高中的學(xué)習(xí)中去,相信自己。
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