數(shù)學(xué)概念該怎樣學(xué)

　　在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中，有些概念是你必須掌握的，這點(diǎn)都做不到，想要得高分是不可能的，況且我們都知道，背誦數(shù)學(xué)概念是多么無聊的事情，下面全國(guó)學(xué)大一對(duì)一家教小編就來為你支招，告訴你數(shù)學(xué)概念該怎樣學(xué)，供你參考。

　　1、溫故法

　　學(xué)習(xí)新概念前，如果能對(duì)孩子認(rèn)知結(jié)構(gòu)中原有的適當(dāng)概念作一些結(jié)構(gòu)上的變化來引進(jìn)新概念，則有利于促進(jìn)新概念的形成。

　　2、操作法

　　對(duì)有些概念的教學(xué)，可以從感性材料出發(fā)，讓孩子在操作中去發(fā)現(xiàn)概念的發(fā)生和發(fā)展過程。

　　3、類比法

　　這種方法有利于分析兩相關(guān)概念的異同，歸納出新授內(nèi)容有關(guān)知識(shí);有利于幫助孩子架起新、舊知識(shí)的橋梁，促進(jìn)知識(shí)遷移，提高探索能力。

　　4、喻理法

　　為正確理解某一概念，以實(shí)例或生活中的趣事、典故作比喻，引出新概念.

　　5、質(zhì)疑法

　　這種方法是通過揭示教學(xué)自身的矛盾來引入概念，以突出引進(jìn)新概念的必要性和合理性，調(diào)動(dòng)孩子了解新概念的強(qiáng)烈的動(dòng)機(jī)和愿望。

　　6、創(chuàng)境法

　　如在講相遇問題時(shí)，為讓孩子對(duì)相向運(yùn)動(dòng)的各種可能的情況有所感受，可以從研究"鼓掌時(shí)兩只手怎樣運(yùn)動(dòng)"開始。通過拍手體驗(yàn)，在邊問、邊議中逐步講解。實(shí)踐證明，如此使孩子猶如身臨其境去體驗(yàn)并理解有關(guān)知識(shí)，能很快準(zhǔn)確地掌握相關(guān)的數(shù)學(xué)概念。

　　以上就是我們?nèi)珖?guó)學(xué)大教育網(wǎng)的小編告訴你的，數(shù)學(xué)概念該怎樣學(xué)，希望通過以上我們的講解，你會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)概念有更好的對(duì)策，希望你數(shù)學(xué)概念能夠?qū)W的越來越好，數(shù)學(xué)成績(jī)能夠越來越高，加油吧!