學(xué)習(xí)時(shí)要找適合自己的方法
來源:學(xué)大教育 時(shí)間:2013-10-21 17:09:22
方法始終是做任何事的前提在學(xué)習(xí)上同樣不例外。有了學(xué)習(xí)方法才會(huì)有好的學(xué)習(xí)成績(jī)。但是在初中的學(xué)生普遍存在的問題就是沒有一個(gè)總結(jié)的學(xué)習(xí)方法,如果沒有自己的學(xué)習(xí)方法,那么在學(xué)習(xí)過程中就會(huì)更加的吃力,所以學(xué)習(xí)時(shí)要找適合自己的方法。
在現(xiàn)代社會(huì)中,知識(shí)更新的速讀與日俱增,時(shí)代對(duì)我們提出了越來越多樣化的學(xué)習(xí)要求。單憑“鐵杵磨成繡花針”、“功到自然成”的方式學(xué)習(xí),是無法完全適應(yīng)的。今日的學(xué)習(xí)成敗,不僅取決于勤奮、刻苦、耐力與花費(fèi)的時(shí)間和精力,還取決于每位學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
愛因斯坦曾經(jīng)被人問起成功的秘訣,他說:“成功等于艱苦的勞動(dòng)加正確的方法,再加上少說空話。”并詼諧的寫下公式:W=X+Y+Z。我們也可以套用這條公式來解讀學(xué)習(xí)成功的秘密,即將W視為成功,X視為勤奮,Z視為不浪費(fèi)時(shí)間,Y視為方法,所以“學(xué)習(xí)成功=勤奮+不浪費(fèi)時(shí)間+方法”。方法對(duì)勤奮和惜時(shí)的效果有增加或抵消的作用,只有采用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,才能保證學(xué)習(xí)的成功。
掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,也是塑造學(xué)習(xí)能力的重要環(huán)節(jié)。英國有位社會(huì)學(xué)家曾經(jīng)調(diào)查幾十位諾貝爾獎(jiǎng)得住,發(fā)現(xiàn)他們大多認(rèn)為學(xué)習(xí)時(shí)最重要的就是掌握恰當(dāng)?shù)姆椒ā6▏韺W(xué)家貝爾納也深有所感的說:“良好的方法能使我們發(fā)揮天賦與才能,而拙劣的方法則可能阻礙才能的發(fā)揮”。由此可見,良好的學(xué)習(xí)方法可以使學(xué)生在知識(shí)的密林中成為手持獵槍的獵人,能獲得有效地進(jìn)攻能力和選擇獵物的機(jī)會(huì)。
但是,什么是最好的學(xué)習(xí)方法?好的學(xué)習(xí)方法一定要適合學(xué)生的特質(zhì)與學(xué)習(xí)環(huán)境。一般來說,好的學(xué)習(xí)方法應(yīng)該符合以下三個(gè)條件:符合認(rèn)識(shí)規(guī)律的科學(xué)方法;符合自己個(gè)性特點(diǎn)的方法;符合不同學(xué)習(xí)內(nèi)容和不同教師授課特點(diǎn)的方法。在選取合適自己的學(xué)習(xí)方法時(shí),可以從下列幾個(gè)方向來摸索:不同學(xué)科的學(xué)習(xí)方法、預(yù)習(xí)方法、聽課方法、復(fù)習(xí)方法、做作業(yè)和自我測(cè)試方法、改錯(cuò)的方法和知識(shí)歸納的方法等。
學(xué)習(xí)時(shí)要找適合自己的方法,不要等到后悔的時(shí)候才想起來自己還沒有學(xué)習(xí)的方法。在遇到別人推薦的方法時(shí)一定要慎重考慮,因?yàn)檫x擇適合自己的學(xué)習(xí)方法才是提高成績(jī)的前提。
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