2014高二語文第五冊舊日的時光

我們在現(xiàn)在的生活中往往會回憶起舊日的時光，舊日的時光對于我們來說往往有著致命的吸引力。下面學(xué)大為大家提供但是 2014高二語文第五冊舊日的時光，希望同學(xué)們能夠在語文的學(xué)習(xí)中掌握重點(diǎn)，學(xué)好語文。

羅伯特•彭斯在英國文學(xué)史上占有特殊重要的地位，他復(fù)活并豐富了蘇格蘭民歌;他的詩歌富有音樂性，可以歌唱。彭斯生于蘇格蘭民族面臨被異族征服的時代，因此，他的詩歌充滿了激進(jìn)的民主、自由的思想。詩人生活在破產(chǎn)的農(nóng)村，和貧苦的農(nóng)民血肉相連。他的許多抒情小詩，像歌頌友誼和懷舊的《往昔的時光》、贊美愛情的《一朵紅紅的玫瑰》等，都是根據(jù)民歌改編而成的。這些詩作猶如中國古代的樂府民歌，樸實(shí)、真率，不帶絲毫?xí)須?，且朗朗上口，可歌可詠，它們是彭斯抒情詩中傳誦最廣的作品。今天就讓我們一起走進(jìn)羅伯特•彭斯，走進(jìn)羅伯特•彭斯的情感世界。

【課堂慢鏡頭】

《舊日的時光 》重點(diǎn)難點(diǎn)分析理解

1、這首詩歌選取了哪些意象來表現(xiàn)舊日的時光的“這首詩歌在表現(xiàn)手法上有什么特點(diǎn)?

探究：作者在這首詩歌中選取了兩個意象，一是“山坡游蕩”，一是“漫步溪上”。這兩個意象的特點(diǎn)是平時自然，只求達(dá)意，沒有可以追求新奇。、

2、《舊日的時光 》這首詩歌在語言的運(yùn)用上有哪些值得你學(xué)習(xí)的地方?

探究：語言質(zhì)樸平實(shí)，沒有使用華麗的辭藻，語言在形象的塑造和意象的營造上沒有刻意追求，但是抒情色彩特別濃厚，并且使用反復(fù)的修辭手法，創(chuàng)造了一種合理有效的抒情結(jié)構(gòu)。

3、詩歌第一節(jié)有什么特點(diǎn)?可不可以在第一節(jié)里不寫副歌，請你說說為什么?

探究：第一節(jié)詩人用兩個問句的形式激起對往日友情的回憶，可謂奇筆，朋友相逢，互相傾訴，剎那間打開了記憶的閘門，讓思念的潮水傾泄而出，有一點(diǎn)責(zé)備語氣，這正說明感情的深厚和不同尋常。第一節(jié)后該有四行副歌，這是歌曲的重唱部分。詩歌被譜寫成曲后，每唱一段后，都要求重唱這四行副歌。有了副割，恰好與第一節(jié)形成委婉的問答關(guān)系，有力地表達(dá)了作者不忘老朋友，不忘過去美好時光的情感。

4、請你仔細(xì)閱讀詩歌的第二節(jié)，你會發(fā)現(xiàn)在這一節(jié)里，詩人將年我分開來寫，為什么不寫我們呢?

探究：第二節(jié)詩通過老朋友相逢喝酒干杯的典型動作，把真摯的濃烈的友情渲染出來。這里把你我分寫，便于將朋友間互相珍重友誼的感情詳盡地表達(dá)出來。同時也便于詩節(jié)寫得完整

5、第三四節(jié)詩主要寫了什么，想想是從什么角度來寫的?給人怎樣的感受?

探究：我們仔細(xì)閱讀三、四節(jié)詩后發(fā)現(xiàn)，詩人滿懷深情地回憶了與童年時代朋友共同的餓歡樂時光，那時他們曾滿山遍野地奔跑，采摘美麗芬芳的野花。那時，他們曾經(jīng)漫步溪上，在晨曦與落日中歡歌笑語。然而童年時光轉(zhuǎn)瞬即逝，接著便是天各一方，為了生計(jì)，他們四處顛沛流離，歷盡滄桑，直到精疲力竭。然而，洶涌的餓大海則橫臥在朋友之間，使他們不能相見。這兩節(jié)詩歌從時間和空間兩個角度，贊美經(jīng)受時間和空間，以及經(jīng)歷磨難考驗(yàn)真誠的友誼。我們油然而起一種人生的蒼涼感，感受到生活的坎坷與波折。但時空阻滯并沒有使友情黯然失色。

6、最后一節(jié)詩歌有何作用?

探究：最后一節(jié)詩歌寫我們緊緊握手，共同干杯，發(fā)展友誼，不忘過去的美好時光，突出了真誠的友誼，讓人為之陶醉，照應(yīng)了開頭，深化了主題。

【課外風(fēng)景線】

彭斯是佃農(nóng)之子。自幼家境貧寒，未受過正規(guī)教育，靠自學(xué)獲得多方面的知識。他的父親承租了大片農(nóng)地，全家省吃簡用，好幾年沒吃過肉，一家大小在田里勞動，彭斯成了耕田能手，會駕犁，也會打谷。這種日子一直過到十六歲，因此有人稱他為“農(nóng)夫詩人”。彭斯的天才是多面向的，他不僅創(chuàng)作詩，題材也不限：情詩、敘事詩、風(fēng)景詩……他的最優(yōu)秀的詩歌作品產(chǎn)生于1785～1790年 ，收集在詩集《主要以蘇格蘭方言而寫的詩》中。詩集體現(xiàn)了詩人一反當(dāng)時英國詩壇的新古典主義詩風(fēng)，從地方生活和民間文學(xué)中汲取營養(yǎng)，為詩歌創(chuàng)作帶來了新鮮的活力，形成了他詩歌創(chuàng)作的基本特色。以虔誠的感情歌頌大自然及鄉(xiāng)村生活;以入木三分的犀利言辭諷刺教會及日常生活中人們的虛偽。詩集使彭斯一舉成名，被稱為天才的農(nóng)夫。后應(yīng)邀到愛丁堡，出入于上流社會的顯貴中間。但發(fā)現(xiàn)自己高傲的天性和激進(jìn)思想與上流社會格格不入，乃返回故鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)。

在他的家鄉(xiāng)歐文鎮(zhèn)上有一家由釀酒廠改成的旅店，內(nèi)設(shè)有彭斯博物館。博物館內(nèi)陳列一幅中國畫家黃永玉畫的彭斯像，以及書法家黃苗子根據(jù)彭斯的《我的心呀在高原》一詩里意境所畫的水墨畫。

一七九一年，他在丹佛利擔(dān)任稅務(wù)員，這是一份穩(wěn)定的工作，讓全家足以溫飽。每個禮拜，他必須一個人騎馬來回奔波三百二十公里，沿途中情緒高昂，經(jīng)常激發(fā)出他的詩思與靈感，使他又創(chuàng)作更多的作品。因?yàn)樗?jīng)常騎馬在雨中尋找靈感，也因此勞累過度，得了風(fēng)濕性心臟病。一七九六年，彭斯離開人世，享年三十七歲。

【讀寫聯(lián)通橋】

《舊日的時光 》的藝術(shù)特征

真摯的情感，鮮明的特色。這首詩歌頌了真摯美好的友情，但是內(nèi)涵上側(cè)重于歌頌朋友之間地久天長的友誼，揭示友情的永恒。同時它具有濃郁的民歌風(fēng)味，節(jié)奏明快，仿佛一氣呵成。我們單看詩題就已觸動了我們的心弦。也許，每個人的“舊日的時光”各不相同，但都是沉甸甸的人生記憶。在這首詩里難忘的“舊日時光”，說到底，就是難忘老朋友，難忘友情。詩人建議朋友高高地舉起酒杯，為永存的友誼。為逝去的時光。這使感情抒發(fā)有了特定的現(xiàn)場氣氛，感情變得熾烈;通過老朋友重逢的典型動作，把真誠濃烈的友情渲染出來。

簡潔的意象，豐富的內(nèi)涵。這首詩歌沒有豐富的意象，但作者正是通過這簡潔的意象傳達(dá)出較為豐富的內(nèi)涵。如詩歌中出現(xiàn)的“美麗的延命菊”、“呼嘯的重洋”。詩人滿懷深情地回憶了與童年時代朋友共同度過的歡樂時光。他們曾經(jīng)滿山遍野地奔跑，采摘美麗芬芳的野花;他們曾經(jīng)漫步溪上，在晨曦和落日中歡歌笑語。然而，童年時光轉(zhuǎn)瞬即逝，接著便是天各一方。為了生計(jì)，他們四處顛沛流離，歷經(jīng)滄桑，直到精疲力竭。而洶涌的大海則橫臥在朋友之間，使他們不能經(jīng)常相見。讀到這里，我們油然產(chǎn)生一種人生的蒼涼感，感受到生活的坎坷和波折。雖然“萬里跋涉”、“呼嘯的重洋把我們相隔”，但是時空的阻隔并沒有使友情黯淡褪色。

重復(fù)的手法，回環(huán)的結(jié)構(gòu)。詩人運(yùn)用民歌中常用的“重章復(fù)唱”的手法，回環(huán)往復(fù)，把詩人所要表達(dá)的感情不斷深化，加強(qiáng)了抒情效果，讀來余首裊裊，令人回味無窮。全詩共五節(jié)。第一節(jié)后的“副歇”，是歌曲的重唱部分。此詩被譜成曲后，每唱一段后都要重唱這四行“副歌”。

在語文的學(xué)習(xí)中同學(xué)們需要掌握學(xué)好語文的辦法，上文學(xué)大為大家提供的是2014高二語文第五冊舊日的時光，希望同學(xué)們能夠了解，在語文的學(xué)習(xí)中取得進(jìn)步。