高中生找家教好不好

　　高中生找家教好不好?這個(gè)問(wèn)題曾叫很多的家長(zhǎng)迷茫，很多的學(xué)生無(wú)助，因?yàn)樵诖蠹覄倓偛饺敫咧械臅r(shí)候，都會(huì)有很不適應(yīng)的感覺(jué)!老師講課太快，剛剛接觸的知識(shí)又很難以理解!雖然在上課的時(shí)候是清清楚楚的，但在回家作業(yè)的時(shí)候困難就會(huì)出現(xiàn)，就可以感覺(jué)到不扎實(shí)和沒(méi)有學(xué)過(guò)一樣!這種問(wèn)題的出現(xiàn)是很正常，如果處理不好，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)以后的考試成績(jī)將是悲劇。那我們應(yīng)該怎么辦?是自己自學(xué)呢?還是找個(gè)輔導(dǎo)老師?高中生找家教好不好?下面我們一起來(lái)具體分析下。

　　高中生找家教好不好?找家教是一個(gè)合適與不合適的問(wèn)題，首先要看孩子的接受程度，孩子的學(xué)習(xí)如果是不理想要看其根本原因在哪里，一種是本身的智力，人與人之間是有差異的，但父母往往忽視這個(gè)差異，不同的人在不同領(lǐng)域有不同的表現(xiàn)，學(xué)習(xí)的好與壞與以后是否成功可以說(shuō)沒(méi)有必然關(guān)系，成功與否與非智力因素有直接關(guān)系。

　　另一種是學(xué)習(xí)壓力大導(dǎo)致學(xué)習(xí)進(jìn)步緩慢，固然不愿意接受家教，這樣無(wú)形中會(huì)讓孩子產(chǎn)生自卑感，因?yàn)槿说耐ǔＲ庾R(shí)就是要補(bǔ)課的就不是好孩子，這樣等于給孩子再增加了壓力，越發(fā)厭惡學(xué)習(xí)。以上這種情況都不是太適合找家教，而是要和孩子多溝通，開(kāi)導(dǎo)心理，轉(zhuǎn)變其觀念。

　　高中生找家教好不好?很多學(xué)者認(rèn)為，如果老師上課能聽(tīng)懂百分之八十，就不用請(qǐng)家教。不適應(yīng)只是表面現(xiàn)象，實(shí)際上是你的學(xué)習(xí)方法可能是有問(wèn)題。如果聽(tīng)不懂的地方很多，自學(xué)又比較吃力，或者對(duì)于有些基礎(chǔ)比較差的同學(xué)，那家教還是非常需要的。當(dāng)然，家教老師也是會(huì)傳授很多的學(xué)習(xí)方法與經(jīng)驗(yàn)給學(xué)生的。尤其是現(xiàn)在的一對(duì)一家教，更是具有針對(duì)性來(lái)提升孩子的能力和成績(jī)。

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　　"學(xué)大教育"是專業(yè)的教育機(jī)構(gòu)，其中大多老師的都擁有十幾年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)學(xué)生想法了解的也是非常透徹。對(duì)與學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)和學(xué)科知識(shí)的輔導(dǎo)都擁有自己的一套方法，得到家長(zhǎng)和學(xué)生的一致好評(píng)，也是全國(guó)最大規(guī)模的個(gè)性化教育連鎖機(jī)構(gòu)。會(huì)根據(jù)每個(gè)學(xué)生自身特點(diǎn)的不同，來(lái)挑選教師，對(duì)進(jìn)步效果更有針對(duì)性。也會(huì)為每一位學(xué)員量身定制個(gè)性化輔導(dǎo)方案，所以進(jìn)步更高效。