學(xué)好高中化學(xué)的三個(gè)技巧

化學(xué)雖然說(shuō)是理科知識(shí)，但它也有很多繁瑣的東西值得我們?nèi)ビ洃?，那么怎么學(xué)習(xí)好高中化學(xué)呢?為此我們給大家邀請(qǐng)了學(xué)大的教育資深化學(xué)研究老師給我們講解學(xué)好高中化學(xué)的三個(gè)技巧，希望能夠幫助大家學(xué)習(xí)。

(一)、首先要注重氧化和還原反應(yīng)。氧化和還原反應(yīng)貫穿了整個(gè)中學(xué)化學(xué)的始終，是需要大書(shū)特書(shū)的理論部分。不僅要熟記各種常見(jiàn)物質(zhì)的氧化性、還原性及其相對(duì)強(qiáng)弱，而且要與電子得失，化合價(jià)升降，方程式配平、電極反應(yīng)式緊密聯(lián)系起來(lái)。該理論可用六個(gè)字高度概括：得低還，失高氧。“得低還”，意思是一種元素得到電子則其化合價(jià)降低，反之亦然，同時(shí)該元素被還原，生成還原產(chǎn)物;“失高氧”含義類同。至于各元素及由其構(gòu)成的物質(zhì)的氧化性(或還原性)強(qiáng)弱，與該元素在元素周期表中的位置息息相關(guān)。元素周期律的發(fā)現(xiàn)進(jìn)而元素周期表的創(chuàng)立，是化學(xué)發(fā)展史的一大里程碑。把握周期表，關(guān)鍵掌握以下規(guī)律：主族族數(shù)=該族元素的最高正價(jià)=該族元素的最外層電子數(shù);周期數(shù)=該周期元素的電子層數(shù);原子半徑由電子層數(shù)(主因)與核電荷數(shù)(次因)共同決定;同一周期，自左而右，原子半徑依次增大，同一主族，自上而下，原子半徑依次增大，得電子能力越弱(從而氧化性越弱)，失電子能力越強(qiáng)(從而還原性越強(qiáng));同族元素化學(xué)性質(zhì)具有類似性，等等?；瘜W(xué)反應(yīng)速率受反應(yīng)物濃度、外界壓強(qiáng)、溫度、催化劑影響;化學(xué)平衡則受反應(yīng)物濃度、壓強(qiáng)、溫度影響，與催化劑無(wú)關(guān)。關(guān)于平衡移動(dòng)原理，大多數(shù)教師都強(qiáng)調(diào)該原理中的“減弱”二字。減弱并不等于消除，這一點(diǎn)類似于物理中的楞次定律。該原理不僅適合于化學(xué)平衡，而且適用于電離平衡，溶解平衡等其它平衡狀態(tài)。

(二)、口訣學(xué)習(xí)法?；瘜W(xué)中要背要記的東西不少。不少同學(xué)就因常見(jiàn)的化學(xué)元素記不住而開(kāi)始厭惡學(xué)習(xí)化學(xué)。把這些知識(shí)編成較易記住的口訣，就好學(xué)多了。如：氧中燃燒的特點(diǎn)：氧中余燼能復(fù)燃，磷燃白色煙子漫。鐵燃火星四面濺，硫燃紫光真燦爛。再如：氯中燃燒的特點(diǎn)：磷燃氯中煙霧茫，銅燃有煙呈棕黃。氫燃火焰蒼白色，鈉燃劇烈產(chǎn)白霜。

(三)、“要素”學(xué)習(xí)法化學(xué)概念是化學(xué)學(xué)科的最基本的要素，是構(gòu)成化學(xué)這部龐大機(jī)器的所有基本零件?；瘜W(xué)中的一系列基本理論就是靠這些“基本零件”構(gòu)成的。因而學(xué)習(xí)化學(xué)，首先要重視化學(xué)概念的學(xué)習(xí)。其次如何對(duì)待為數(shù)繁多的化學(xué)概念，是學(xué)習(xí)化學(xué)過(guò)程中迫切要解決的問(wèn)題，為此，必須調(diào)動(dòng)以記憶為主的各種心理因素。這些概念既有區(qū)別又有聯(lián)系，因此在了解概念的聯(lián)系和區(qū)別之后的第二步工作，應(yīng)把化學(xué)中所有學(xué)到的概念都進(jìn)行比較、分類、歸納，形成一個(gè)大的概念網(wǎng)絡(luò)，再進(jìn)行有意識(shí)記。同學(xué)們要每學(xué)一個(gè)新概念，都立即進(jìn)行分析，把它歸入自己的知識(shí)體系，也就是歸納到整個(gè)概念網(wǎng)絡(luò)中去。如能經(jīng)常這樣進(jìn)行有意識(shí)記，則概念的聯(lián)系就會(huì)越來(lái)越多，概念和含義及其所概括的內(nèi)容也就越豐富，對(duì)概念的理解也就越深刻。有意識(shí)記又能夠促使同學(xué)們找到的聯(lián)系更多，概念網(wǎng)就越聯(lián)越大，所學(xué)知識(shí)就能夠達(dá)到一定的深度和廣度。

學(xué)好高中化學(xué)的三個(gè)技巧對(duì)我們來(lái)說(shuō)很有必要掌握，因?yàn)槲覀冇辛怂湍苤涝趺床拍苡洃浕瘜W(xué)知識(shí)，所以我們?cè)谄綍r(shí)的化學(xué)學(xué)習(xí)中一定要注重這三個(gè)方法。