個性化輔導(dǎo)
方法點撥：苦學(xué)無效型
來源：學(xué)大教育 時間：2012-03-02 13:45:15
方法點撥
苦學(xué)無效型
"孩子一向很認(rèn)真，課堂筆記很工整，每天晚上作業(yè)寫到很晚，成績一直不見提高，怎么辦？"為什么苦學(xué)無效？
1、學(xué)生沒有好的習(xí)慣，預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的習(xí)慣，沒有理解知識。
2、思考太少，做題流于表面。
3、效率低下，基礎(chǔ)不牢固，方法失當(dāng)。
2、思考太少，做題流于表面。
3、效率低下，基礎(chǔ)不牢固，方法失當(dāng)。
學(xué)大教師提示：
針對苦學(xué)無效的學(xué)生，輔導(dǎo)中需要注意以下幾點：
1、抓住重點，提高學(xué)習(xí)效率。
2、強調(diào)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，溫故知新。
3、重視解題方法講授，提高正確率。
1、抓住重點，提高學(xué)習(xí)效率。
2、強調(diào)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，溫故知新。
3、重視解題方法講授，提高正確率。
輔導(dǎo)案例
學(xué)員姓名：李同學(xué) 輔導(dǎo)課目：語文
學(xué)員輔導(dǎo)前分析
李同學(xué)剛來學(xué)大的時候?qū)W習(xí)在班里是中等水平，高一、二沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)，知識掌握非常不扎實，高三開始下功夫?qū)W習(xí)，因為基礎(chǔ)不扎實，知識銜接有很大困難，父母對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況很著急。
老師制定培養(yǎng)規(guī)劃
幫助學(xué)生鞏固高一、二的知識點，查缺補漏，扎實基礎(chǔ)，定期做模擬訓(xùn)練，以學(xué)生薄弱部分為主，在基礎(chǔ)知識扎實的情況下培養(yǎng)學(xué)生好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并給予相應(yīng)的解題方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，最后終于如愿以償考取了北京大學(xué)。
輔導(dǎo)效果
入學(xué)成績：95分 提升后成績：127分
老師教學(xué)負(fù)責(zé)，有自己的教學(xué)經(jīng)驗，針對性的給學(xué)員進行語基及閱讀專項輔導(dǎo)，并且?guī)椭⒆邮崂砘A(chǔ)知識，最終通過努力李同學(xué)在高考中語文成績考了127分。家長很滿意，非常感謝我們學(xué)大教育的幫助。
老師教學(xué)負(fù)責(zé)，有自己的教學(xué)經(jīng)驗，針對性的給學(xué)員進行語基及閱讀專項輔導(dǎo)，并且?guī)椭⒆邮崂砘A(chǔ)知識，最終通過努力李同學(xué)在高考中語文成績考了127分。家長很滿意，非常感謝我們學(xué)大教育的幫助。
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