個性化輔導
基礎鞏固：基礎不牢型
來源：學大教育 時間：2012-03-02 13:47:10
基礎鞏固
基礎不牢型
"孩子一向聰明，課堂聽講有時不認真，每天晚上不按時做功課，成績時好時壞，怎么辦？"為什么基礎不牢？
1、學生沒有好的學習習慣，雖然認真聽課，按時寫作業(yè)，但是對基本概念和性質沒有很好的理解和把握。
2、沒多做基礎題，沒多總結規(guī)律和方法。
3、在綜合題上面精力投入太多，時間分配不合理。
2、沒多做基礎題，沒多總結規(guī)律和方法。
3、在綜合題上面精力投入太多，時間分配不合理。
學大教師提示：
針對基礎不牢的學生，輔導中需要注意以下幾點：
1、要重視基本概念和性質的理解。
2、做到預習和復習，及時鞏固。
3、多做基礎題目，多總結好方法和技巧。
1、要重視基本概念和性質的理解。
2、做到預習和復習，及時鞏固。
3、多做基礎題目，多總結好方法和技巧。
輔導案例
學員姓名：郭同學 輔導課目：英語
學員輔導前分析
郭同學剛來學大的時候不喜歡學英語，對英語有恐懼心理，基本的語法和單詞都沒有積累，閱讀和作文沒有任何方法和技巧。英語是所有學科中最弱的。
老師制定培養(yǎng)規(guī)劃
鼓勵學生，幫助學生把基礎語法和單詞夯實了，建立學生自信心，幫學生查缺補漏，扎實基礎，培養(yǎng)學生好的學習英語的方法和技巧，幫助學生提高閱讀和作文的能力，進一步提高綜合能力。
輔導效果
入學成績：85分 提升后成績：110分
老師認真負責，有自己的一套教學方法，幫學生樹立英語學習目標，培養(yǎng)學生的學習興趣，幫助學生建立自信心。先專題突破，夯實基礎，再提高綜合能力，最后通過教師和學生的努力，考到了理想的學校。
老師認真負責，有自己的一套教學方法，幫學生樹立英語學習目標，培養(yǎng)學生的學習興趣，幫助學生建立自信心。先專題突破，夯實基礎，再提高綜合能力，最后通過教師和學生的努力，考到了理想的學校。
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