個性化輔導(dǎo)
基礎(chǔ)鞏固:眼高手低型
來源:學(xué)大教育 時間:2012-03-02 13:48:58
基礎(chǔ)鞏固
眼高手低型
"孩子很聰明,但是只限于上課聽講,平時做題很少,每次考完試后有很多分?jǐn)?shù)是不應(yīng)該丟分的,怎么辦?"為什么眼高手低?
1、寫作業(yè)不專心,覺得會做的就一跳而過。
2、學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好,自我感覺聰明。
3、老覺得會,忽視了做題,基礎(chǔ)不扎實(shí)。
2、學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好,自我感覺聰明。
3、老覺得會,忽視了做題,基礎(chǔ)不扎實(shí)。
學(xué)大教師提示:
針對眼高手低的學(xué)生,輔導(dǎo)中需要注意以下幾點(diǎn):
1、合理安排寫作業(yè)時間,達(dá)到短而精。
2、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、基礎(chǔ)知識不扎實(shí),整體梳理,查缺補(bǔ)漏。
1、合理安排寫作業(yè)時間,達(dá)到短而精。
2、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、基礎(chǔ)知識不扎實(shí),整體梳理,查缺補(bǔ)漏。
輔導(dǎo)案例
學(xué)員姓名:劉同學(xué) 輔導(dǎo)課目:數(shù)學(xué)
學(xué)員輔導(dǎo)前分析
劉同學(xué)剛來學(xué)大的時候?qū)W習(xí)在班里倒數(shù),學(xué)生心思沒用在學(xué)習(xí)上,作業(yè)完成磨蹭,學(xué)習(xí)習(xí)慣欠缺,知識掌握非常不扎實(shí),因?yàn)槁┒幢容^多,導(dǎo)致知識點(diǎn)做不到綜合運(yùn)用和融會貫通,父母對學(xué)生比較擔(dān)心。
老師制定培養(yǎng)規(guī)劃
幫助學(xué)員梳理一到三年級知識點(diǎn),查缺補(bǔ)漏,扎實(shí)基礎(chǔ),發(fā)現(xiàn)問題針對性點(diǎn)撥,課間學(xué)生老是坐不住,沒有時間觀念,老師抓的很緊,管理很嚴(yán)格,教學(xué)以薄弱部分為主,慢慢增加難度,并給予相應(yīng)的解題方法,激發(fā)學(xué)生的做題思路。
輔導(dǎo)效果
入學(xué)成績:59分 提升后成績:98分
家長都不敢相信,孩子爸爸媽媽親自來感謝,感言學(xué)大老師非常了解孩子的特點(diǎn),后期語文也開始銜接輔導(dǎo)。
家長都不敢相信,孩子爸爸媽媽親自來感謝,感言學(xué)大老師非常了解孩子的特點(diǎn),后期語文也開始銜接輔導(dǎo)。
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