個性化輔導(dǎo)
基礎(chǔ)鞏固：知識缺漏型
來源：學(xué)大教育 時間：2012-03-02 13:50:21
基礎(chǔ)鞏固
知識缺漏型
"孩子缺少預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)，上課也注意力不集中，晚上做作業(yè)很多題不會做，怎么辦？"為什么知識缺漏？
1、基礎(chǔ)知識不扎實，沒有復(fù)習(xí)總結(jié)知識的習(xí)慣。
2、課前要預(yù)習(xí)，做到心中有數(shù)。
3、要有針對性的做題目，掌握出題人的目的。
2、課前要預(yù)習(xí)，做到心中有數(shù)。
3、要有針對性的做題目，掌握出題人的目的。
學(xué)大教師提示：
針對知識缺漏的學(xué)生，輔導(dǎo)中需要注意以下幾點：
1、上課認(rèn)真做筆記，抓住重點知識，有問題馬上問教師。
2、課下要認(rèn)真復(fù)習(xí)鞏固，增加題量。
3、平時多做題，掌握不同題型。
1、上課認(rèn)真做筆記，抓住重點知識，有問題馬上問教師。
2、課下要認(rèn)真復(fù)習(xí)鞏固，增加題量。
3、平時多做題，掌握不同題型。
輔導(dǎo)案例
學(xué)員姓名：王同學(xué) 輔導(dǎo)課目：數(shù)學(xué)
學(xué)員輔導(dǎo)前分析
王同學(xué)剛來學(xué)大的時候?qū)W習(xí)在班里是差等生，初一、二非常貪玩，沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)，基本概念都不會，初三下學(xué)期開始來學(xué)大輔導(dǎo)，但是漏洞太多，學(xué)生和家長都很著急。
老師制定培養(yǎng)規(guī)劃
幫助學(xué)生鞏固基礎(chǔ)知識，查缺補漏，扎實基礎(chǔ)，定期測試，幫學(xué)生樹立目標(biāo)，建立自信心，培養(yǎng)學(xué)生好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。最后終于如愿以償考取了理想高中。
輔導(dǎo)效果
入學(xué)成績：80分 提升后成績：112分
老師自身很積極，教學(xué)很有激情，善于和學(xué)生溝通，有自己的一套教學(xué)方法，先讓學(xué)生認(rèn)可自己。然后再針對學(xué)生的問題做專題講解，幫學(xué)生建立系統(tǒng)的知識網(wǎng)絡(luò)模塊，家長和學(xué)生對教師的教學(xué)方式都很滿意。
老師自身很積極，教學(xué)很有激情，善于和學(xué)生溝通，有自己的一套教學(xué)方法，先讓學(xué)生認(rèn)可自己。然后再針對學(xué)生的問題做專題講解，幫學(xué)生建立系統(tǒng)的知識網(wǎng)絡(luò)模塊，家長和學(xué)生對教師的教學(xué)方式都很滿意。
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