如何利用好零散的時(shí)間來學(xué)習(xí)

我們的學(xué)習(xí)生活中，有許許多多的零散時(shí)間，零散時(shí)間看似短暫，但是我們想一想，要是把一天的零散時(shí)間加起來，其實(shí)是挺多的不是嗎?要是我們能夠利用好這些零散的時(shí)間，也能夠?qū)μ岣呶覀兊膶W(xué)習(xí)成績(jī)又意想不到的效果哦!下面編者和大家分享一下如何利用零散的時(shí)間。

一：一心兩用法

利用零碎時(shí)間，要善于一心兩用。我們可以一邊做某事，一邊分出心來學(xué)習(xí)。比如，可以隨身攜帶一些學(xué)習(xí)的小卡片，等車的時(shí)候，就拿出來背背公式、記記單詞;早晨起床的時(shí)候打開收音機(jī)，一邊洗漱一邊聽英語(yǔ)廣播。

二：第二戰(zhàn)線法

大段的學(xué)習(xí)時(shí)間是第一戰(zhàn)線，零碎的時(shí)間則是學(xué)習(xí)的第二戰(zhàn)線。充分利用學(xué)習(xí)時(shí)間，就要開辟第二戰(zhàn)線。那么，第二戰(zhàn)線可以怎樣利用呢?

1，處理學(xué)習(xí)中的雜事。用零星的時(shí)間來削鉛筆、收拾用具、整理學(xué)習(xí)環(huán)境，用來整理書包，按第二天上課的課程，有次序的整理教科書、筆記本，清理文具等等。

2，讀短文或看報(bào)刊。較短的時(shí)間適合讀一些短篇文章或自己感興趣的報(bào)刊，這樣可以開拓知識(shí)面。

3，討論、求師。把學(xué)習(xí)中積累的問題，利用零星時(shí)間去和學(xué)友討論、向老師請(qǐng)教，也是充分節(jié)約時(shí)間的好辦法。

4，整理資料。學(xué)習(xí)總是離不開資料，例如書籍、報(bào)紙、雜志等等。善于學(xué)習(xí)的人勤于積累資料，有了資料不勤于加工整理的人是不善于學(xué)習(xí)的表現(xiàn)。本來資料積累和整理加工是兩個(gè)獨(dú)立的階段，但這兩個(gè)階段的工作最好是交替完成，這樣可以減輕工作量。利用零散的時(shí)間來整理資料是最恰當(dāng)?shù)牧恕?/span>

積少成多，時(shí)間其實(shí)是像海綿一樣，擠一擠總是會(huì)有的，珍惜時(shí)間就等于珍惜生命，特別是對(duì)準(zhǔn)備高考的學(xué)生來說，時(shí)間尤為重要，所以我們要做到以上幾點(diǎn)，要明白零散時(shí)間的用處。