如何有效提高小學(xué)生數(shù)學(xué)成績

學(xué)生只有對自己所學(xué)的科目不再感到恐懼，這科的成績才會提高起來。我相信許多同學(xué)見到數(shù)學(xué)一定是帶些恐懼的態(tài)度，但是只要掌握了正確的方法的話，數(shù)學(xué)就不會像你眼中那么恐怖的，下面就有請學(xué)大家教一對一給大家講解一下數(shù)學(xué)成績該怎樣提高：

比如25×4和24×5相等嗎?5×6÷5×6=1?這些簡單的數(shù)學(xué)題目卻是不少小學(xué)生容易做錯的題，如何克服粗心的障礙?孩子們暑假里不妨采用分類學(xué)習(xí)方法復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，綜合梳理概念、計算和應(yīng)用三塊內(nèi)容。除理清考點，還要辨析錯題，然后綜合練習(xí)，最后再次分析。

一、審題

審題是許多學(xué)生需要提高的能力，一些概念題失分較多就是因為學(xué)生們沒有審好題。舉例說：對于圖形題，單一的三角形面積計算、長方形周長計算很容易，但是圖形一組合，有的學(xué)生就不會了，這樣的一些題目，在草稿紙上動手畫一畫就能想出辦法。

二、態(tài)度和習(xí)慣習(xí)慣

培養(yǎng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣才能幫小學(xué)生改掉粗心的毛病。課堂上，老師通常會分析一些容易做錯的題目，提醒大家注意題目中的“陷阱”，并加深印象。此外，還應(yīng)該幫助孩子具體分析簡單錯誤背后問題到底出在哪里。要弄清楚他們?yōu)槭裁磿@樣想，然后讓學(xué)生認(rèn)識到錯誤是什么，幫助他糾正錯誤，最后再讓他嘗試1-2道同類型題目才會更有效果。

三、技巧

還有一些解題技巧，例如，當(dāng)遇到從沒做過的題目，應(yīng)該嘗試回憶學(xué)習(xí)過的知識點，來尋找解題突破口;對于一些不會做的選擇題，可以嘗試排除法，猜測一個答案然后代入題目進(jìn)行驗證等等。

只有通過以上這些，孩子才不會再對數(shù)學(xué)感到恐懼，而愛上數(shù)學(xué)。只有讓學(xué)生們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中找到自信，才能讓孩子們正真的喜歡上數(shù)學(xué)。希望以上的建議能幫助到大家。