該怎樣學(xué)好小學(xué)數(shù)學(xué)

很多小學(xué)生不喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，因?yàn)樵趺磳W(xué)都學(xué)不好，上數(shù)學(xué)課也聽不懂，其實(shí)想學(xué)好小學(xué)數(shù)學(xué)并不難的，只要找對(duì)學(xué)習(xí)方法，那么學(xué)好小學(xué)數(shù)學(xué)的方法有哪些呢?下面我們來具體了解下學(xué)好小學(xué)數(shù)學(xué)的方法。

學(xué)好小學(xué)數(shù)學(xué)的方法：

一、學(xué)會(huì)主動(dòng)預(yù)習(xí)。新知識(shí)在未講解之前，認(rèn)真閱讀教材，養(yǎng)成主動(dòng)預(yù)習(xí)的習(xí)慣，是獲得數(shù)學(xué)知識(shí)的重要手段。因此，培養(yǎng)自學(xué)能力，在老師的引導(dǎo)下學(xué)會(huì)看書，帶著老師精心設(shè)計(jì)的思考題去預(yù)習(xí)。抓住重要問題，動(dòng)腦思考，步步深入，學(xué)會(huì)運(yùn)用已有的知識(shí)去獨(dú)立探究新的知識(shí)。

二、在老師的引導(dǎo)下掌握思考問題的方法。我們經(jīng)常會(huì)遇到這樣的現(xiàn)象：明明對(duì)一些數(shù)學(xué)公式、數(shù)學(xué)性質(zhì)、數(shù)學(xué)法則等背的滾瓜爛熟，但遇到實(shí)際問題時(shí)，卻又無從下手，不知如何應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)去解答問題。

三、學(xué)好小學(xué)數(shù)學(xué)還要注意及時(shí)總結(jié)解題規(guī)律。其實(shí)，解答數(shù)學(xué)問題一般來說是有規(guī)律可循的。在解題時(shí)，要注意總結(jié)解題規(guī)律，在解決每一道練習(xí)題后，把一連串的問題貫穿于解題各環(huán)節(jié)中，逐步完善，持之以恒，我們的解題心理穩(wěn)定性和應(yīng)變能力就可以不斷提高，思維能力就會(huì)得到鍛煉和發(fā)展。

四、拓寬解題思路。在教學(xué)中老師會(huì)經(jīng)常給我們?cè)O(shè)置疑點(diǎn)，提出問題，啟發(fā)大家多思多想。這時(shí)我們應(yīng)該積極思考，拓寬思路，以使思維的廣闊性得到較好的發(fā)展。

五、善于質(zhì)疑問難。學(xué)啟于思，思源于疑。其實(shí)，積極思維往往是從有疑開始的，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)和提出問題是學(xué)會(huì)創(chuàng)新的關(guān)鍵。這些都是學(xué)好小學(xué)數(shù)學(xué)的方法。

只要按照以上的學(xué)習(xí)方法來學(xué)習(xí)的話，孩子們一定會(huì)在數(shù)學(xué)考試中得到理想額成績的。希望學(xué)大教育給大家?guī)韼椭?。更多?nèi)容請(qǐng)關(guān)注學(xué)大教育網(wǎng)。